两个形状不同的长方形周长_借助思维导图玩转小学阶段三种不同计算图形周长的方法！...

小数老师说：

认识长方形、正方形、三角形等平面图形，周长是这些图形的一个基本特性。展开对周长的学习，首先要理解周长的意义，通常可以通过结合实例来理解，也可以经过实际的描边来具体感受周长的实际意义。

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为深化掌握周长，在之前已有学习的知识的基础上，经过看、描、量、数的过程，深刻体验和感悟周长。周长的探究，除了观察和感知之外，还需进行定量的计算。最常见的就是长方形和正方形的周长计算，因此熟悉这两种图形的周长的计算方式，运用不同的计算策略，感知边与周长之间的关系。

周长的计算运用的是之前我们学习过的混合运算法则，在具体的计算过程中，我们可以根据数据的特点，简化算法，快速准确求出周长值。应用于具体生活场景的操作时，需要观察、计算、巩固，熟练的将周长的计算与实际问题结合。

初步的认识周长，可以借助实例，在实际中认识感受周长，学习周长的测量方法，并结合图形来理解周长的意义。

通过描边耳朵实践也能让我们更加理解周长的实际含义

深化认识周长的实际概念，在已有的知识基础上，通过看、描、量、数的过程，深入体验周长的实际意义。

涉及到周长的计算时，主要包含计算方法、准确的计算过程，已经最终解决问题。

在对长方形的周长计算时，根据长方形的形状特点和边长关系，有三种不同的计算策略：第一种是四条边的长度直接求和，第二种是根据长方形的两个长分别相等，两个宽分别也相等，因此利用2倍的关系，先求出两个长的值再相加于两个宽的和；第三种方式是，先求出一个长和一个宽的和，再乘2求出周长。

正方形的四条边分别相等，因此可以边长乘4直接求出正方形的周长，其他的多边形或者平面图形的周长，也都可以根据自身的图形特点和边长关系，进行计算，求出周长。

周长的计算过程本身也是数字之间的混合运算，可以观察式子中的数据特点，在遵循基本运算规则的基础下，简便算法，快速准确的求出最终的结果。

熟练掌握周长的计算，需要结合实际具体的场景，从观察到计算，不断的巩固周长的认识和计算过程。

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▍作者：大为老师

▍标签：小学数学   思维导图  周长

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