基础物理实验简介
“基础物理实验”是自然科学、技术科学、医科等低年级学生必修的专业基础课。本课程选择物理原理较易理解，实验现象较明显，实验设备较基础，力、热、光、电、近代物理和自动化测量技术等方面较有代表性的物理实验项目，结合内容比较完整的实验讲义，引导学生通过自学掌握实验原理和初步的实验过程，使大部分学生能够比较独立地参考实验讲义完成实验过程。
构建知识
实验研究借助各种仪器设备，通过严谨的过程设计、合理的参数控制、严密的现象和数据分析，可靠地测量未知参数、探究物理规律。学生在教师及时、有效的实验指导下，分析和解决实验中遇到的问题、发现和探究值得深入的可拓展内容，体会如何通过实验独立构建知识。
好好学习。
物理建模
实验过程中，学生要较清晰地理解所用实验仪器的工作过程和状态，分析自己观察到的实验现象的合理性及其蕴含的物理规律，明白自己开展实验所需的假设和近似，判断自己所得结果的可靠性，进而得出可信的实验结论，通过物理建模理解所做的实验，并体会实验设计的思路。
实验能力
通过一学期的课程，学生能掌握游标卡尺、万用表、数字示波器、通用模数转换器等常用仪器的使用，了解基本的电路、光路调节方法，熟悉温度传感、光电探测等实验技能，体会间接/转换测量、信号放大等实验方法；学生还要实践基于证据的学术讨论，规范地书写完整的实验记录，准确地处理实验数据，科学严谨地展示结果。
基础物理实验的教学目标
掌握物理实验的基本知识、基本方法和基本技能；
学习用实验方法研究物理规律，加深对物理规律的理解，训练发现问题、分析问题、解决问题的能力；
养成实事求是、严谨踏实的科学态度。
通过本课程的训练，学生能较自信地参与实验探究。
课程相关信息
实验室地点：恒隆物理楼二楼西
课程负责人：苏卫锋
常务主持人：高 渊
课程性质：理、工、医科必修课；2学分。
实验视频
本区域在不断完善中
2020-2021学年第二学期-课程通知
资料下载
基础物理实验讲义20210508 —— 本学期所有实验内容和要求以本教材为准 
基础物理实验绪论1课件 —— 供参考，各平行班上课教师所用课件内容案例各有不同。
基础物理实验安全教育 —— 预计学校还是要求本科生要参加安全考试的，所以请各位同学认真复习本课件后参加安全考试，没考过的等待重新设置。
基础物理实验绪论2课件 —— 供参考，各平行班上课教师所用课件内容案例各有不同。
基础物理实验数据处理作业202103 —–第3周带至实验室，交给上课老师或助教，建议写在A4大小的纸张上即可
基础物理实验报告 —–下载后打印，除示波器实验以外，其他11次实验请用本实验报告纸完成
基础物理实验作图纸 ——彩色或者黑白打印皆可。
课程安排&通讯录
点名表
分组表
本学期实验目录
恒隆物理楼201-207室：液氮比汽化热的测量、碰撞打靶、用扭摆法测定物体转动惯量
恒隆物理楼213-219室：LCR串联谐振电路、直流电桥、圆线圈和亥姆霍兹线圈的磁场
恒隆物理楼225-231室：数字示波器的使用、锑化铟磁阻传感器的特性测量、二极管的伏安特性测量及应用
恒隆物理楼226-232室：量子论实验、X射线透视与NaCl晶体结构分析
恒隆物理楼214-220室：透镜焦距的测量、牛顿环、光的衍射
214-220实验室选实验登记表(选实验请先登录，登录按钮在页面右下角)
必做实验 透镜焦距的测量 (自带计算器！)
选做实验 牛顿环
选做实验 光的衍射
恒隆物理楼202-208室：计算机实测系列物理实验
实验报告的评分标准
基础物理实验评分细则 —— 各个实验的评分标准根据本细则制定参考，待更新。
讨论区
其他可用资源
失物招领
★★★ 待更新 ★★★
“基础物理实验”讨论班
★★★ 待更新 ★★★
基础物理实验调查问卷
实验中心开展物理实验学习认知调研，本问卷长期有效。 — 高渊 2015/06/08 16:33
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