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实验7-6 用计算机实测技术研究声波和波

一、实验目的: 学会用实验应用软件测音叉频率

二、实验装置: 音叉、共鸣箱(一端开口)、小橡皮锤、喇叭、信号发生器、拾音器、实验室通用接口(ULI)、计算机

三、实验原理：

1、声波是机械纵波。当弹性介质(如空气)的某一部分离开它的平衡位置时就可以引起这部分介质在平衡位置附近振动。该振动在空气中激发出声波，波动方程为：

. ym为振动幅度，λ为声波波长，v为声波波速。

2、如果有两列波向同一方向传播，频率分别为ν1 和ν2，根据波的叠加原理可以知道，当两列波通过空间某一点时，这两列波在该点产生的合振动是各自振动之和。如在某一给定点，在时刻t时，一列波所产生的振动位移y1为：y1＝ 在同一点处，另一列波所产生的振动位移y2为：y1＝，按照叠加原理，这两列波在该点合成的合振动位移y为：y= y1+ y2=[2ymt] t, 由上式可知，这两列波在该点产生的合振动是各自振动之和，合振动的振幅是时间的函数，这一现象称为拍。合振动的最大值由t决定。由于振幅所涉及的是绝对值，故其变化周期即|t|的周期，它由t=π决定，故振幅变化频率ν＝|ν1-ν2|即两列波的频率之差，ν称为拍频。

四、实验内容及步骤：

1、打开“物理实验应用软件PLoggerpro”,选择输入端口(DIN1)，并设置传感器类型为“Microphone”.

2、设置采样时间(1s)

3、音叉固有频率ν1观测

设置不同的采样速度，测量同一音叉固有频率ν1，以确定合适的采样速度。

4、拍频观测

调节信号发生器频率，使喇叭声音的频率ν2接近于音叉的固有频率ν1，即分别是ν2－ν1 、、Hz。调节信号发生器的输出幅度，使其接近于音叉的振动幅度的平均值。在喇叭、音叉同时发生状态下，反复调整喇叭、音叉、拾音器三者的位置，用拾音器检测空间某一点处两个振动的合振动，即拍的波形曲线，然后用实验软件测量拍的频率ν拍。

5、拍频测量结束后，立即单独测一下此刻的喇叭声音频率ν2，此步骤紧凑为佳，避免信号源的频率漂移。

6、根据拍形成原理，逆推算一未知音叉的频率。

五、实验数据与处理：

采样长度：1s

采样速度(点/s)1007501000200040006000800011000音叉测得频率(Hz)

选择：采样速度/(点/s): 该音叉频率ν1 (Hz)：

信号源

显示频率/ Hz喇叭声

音频率ν2 / Hz拍 波 形 的 测 量ν2-ν1/Hz时间

t1 / s时间

t2 / s拍波形

的个数n拍周期

拍频/Hz

测未知音叉的频率：

信号源

显示频率/ Hz喇叭声

音频率ν2 / Hz拍 波 形 的 测 量ν2-ν1/Hz时间

t1 / s时间

t2 / s拍波形

的个数n拍周期

拍频/Hz

实验结果：未知音叉频率 = Hz

拍波形图 放大后的波形图

六、思考题：

1、如何根据已知音叉的频率来选择合适的采样速度？

略。

2、观察拍频时如何选择喇叭的振幅和频率？

略。

3、由实验结果得出拍频与两列波的振动频率ν1和ν1的关系。

略。

七、实验操作及结果的评分标准：

预习报告 3分

实验操作 2分

实验观察与记录 1分

完成选做实验内容 1分

思考题及实验讨论 3分

“物理实验基础”教案----实验7-6 物理教学实验中心

计算机Loggerpro

拾音器

ULI接口