近日,苏州工业园区独墅湖学校的人工智能实验室已经完工,揭开神秘面纱。这所义务教育学校中的人工智能实验室正是由科大讯飞承建。5月10日,独墅湖学校将在“2018全球人工智能产品应用博览会”上进行人工智能教育的整体展示。
有学习难题?请教机器人;
需要中英文翻译?有翻译机;
走进教室,就像走进了太空舱……
这样的场景就出现在独墅湖学校里。
4月16日,苏报融媒记者走进该校,
独家探访了这里的人工智能实验室。
这个实验室可是
全国义务教育学校中的第一个哦!

展示区主要让学生了解AI发展历程,
认识人工智能发展史上的重要人物,
进而产生学习欲望。

记者来到人工智能实验室的门口,
门自动打开。
负责人介绍,
接下来这里会有一个“导引机器人”,
名字叫“独树一智”,昵称是“一智”,
代替老师的解读功能,
向来宾们专业、详细地介绍
这个实验室的相关情况。
在第一部分展示区里,是关于人工智能的历史介绍——
人工智能第一次浪潮在1956-1976年,人工智能的定义正式提出;
1976-2006年,人工智能第二次浪潮掀起;
2006年至今,是人工智能的第三次浪潮,语音合成、语音识别、图像识别等功能被大量研发。

进入体验区,就是各种高科技产品展示。
体验区里的项目从小学到中学全覆盖,
让学生从初期的体验开始,
了解生活中人工智能存在的意义,
也能激发他们将来研发更多
人工智能设备的想象力与创造力。
在这里,记者见到了一只萌萌哒的
“阿尔法大蛋”。
“阿尔法大蛋”是一款机器人,
你可以随心所欲地跟它对话。
父母和老师不能辅导功课的时候,
有学习难题也可以请教“蛋蛋”,
它可是超级学霸!
除了“蛋蛋”,这里还有不少
人工智能高科技产品呢!

“讯飞翻译机”可以进行中文和英语、日语、韩语、法语、西语等多种语言之间的实时互译,只要口述指令就行,非常便捷且精准度极高。

“叮咚音箱”为你的休闲生活带来惬意时光,想听什么歌曲,不用手动搜索,语音点歌即可;想了解天气、查询交通信息,都可以跟它对话。

“超脑魔盒”可以遥控电视机,想看什么频道直接语音对话,音量大小也能语音控制。如果你回家前想把空调先打开,或者躺在床上时想把窗帘拉开、加湿器打开……“智能家居”功能全部满足你。

最后进入教学实践区,
这里便是人工智能实验室最核心的部分。
独墅湖学校的老师一直在积极努力学习
人工智能的相关知识,通过专业培训和自学,
逐步设计、打磨出一些“深度学习”的课程。
培养学生对科技的兴趣、对未来生活的向往,
开发学生的探究能力。
综合实践课的老师陈彦君正在开发“深度学习”的相关课程。
首先他将通过软件体验,让学生发散思维;
接着设计一些相对复杂的任务,让学生融合各种技术,自己设计程序。比如“情报传递员”需要用到人脸识别、语音识别、音色判断、暗语等技术功能,再通过团队合作,自行设计,完成任务。
人工智能教育,最重要的功能是打开学生思维,让学生大胆畅想,鼓励发明创造,提升团队合作能力。
学生们都对人工智能实验室兴趣十足,对未来的课程充满期待。
走进“人工智能实验室”,
仿佛进入了一个太空舱,
瞬间来到“未来世界”。
这里的灯都是地球、月球和各大行星的模样,
从细节出发,让学生一入实验室,
就能浸润下来,进行科技体验与学习。
学校为什么要费这么大力气,
让学生接受人工智能课程学习呢?
因为这对学生来说有许多好处。
这些基本的人工智能知识,
是现在及未来社会合格公民的必备条件,
是学生终身发展的基础。
学生通过人工智能课程的学习,将具备一定的应用人工智能知识处理实际问题、参与公共事务的能力,进而将智能问题的求解过程转化为简单、清晰、准确、可由机器执行的命令(计算思维),并通过图形化编程实现(算法思维)。
在这个过程中,能清晰阐述问题的定理,活用数据分析、抽象模型、算法思维等来寻找解决办法,建立描述性模型;善于利用科技工具获取信息、收集数据、分析数据;善于利用各种科技办法,创造新颖实用富有巧思的方式解决问题;善于调整并测试已有方案,打通运用理解与解决问题的关卡,提升问题解决与策略决断能力。

独墅湖学校地处苏州工业园区科技新硅谷,多年来始终致力于科技教育,着力培养学生的科学素养。学校创立STEM课程中心,创设纳米科技长廊、STEM少年科学院和人工智能创新实验室等前沿高端的科技教育环境,以纳米科技课程和人工智能课程为两翼,整体打造科学素养课程。

人工智能助力教育 因材施教成就梦想
本文转载自「姑苏晚报」,作者苏报融媒记者陶赟婷