中专计算机网络应用技术pdf,职业中专《计算机网络技术》教学案_王协瑞.pdf

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2014—2015 学年度第一学期

《计算机网络技术》教案

2014 年 8 月

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备课时间 2014 年 8 月 27 日 课型 多媒体教学 +新授课

课题 第一章 计算机网络概述 第一节计算机网络的定义和发展历史

知识目标 了解计算机网络的定义和发展

教学

能力目标 培养学生的认识世界的能力

目标

德育目标 爱科学教育

教学方法 教师讲解、演示、提问

教学重点 网络的定义 教学难点 网络发展的特点

教学过程 教学内容

专业技术 知识共享

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导入：由现在的网络通讯、网络游戏引导学生思考、回答并

一、复习提问 相互补充。

生活中的网络应用很多，教师总结归纳网络的结构特点和发

展，进入教学课题。

二、新授教学

一、计算机网络的定义

(多媒体幻灯 1、概念：计算机网络是将分布在不同一地理位置、具有独立

片 演 示 或 板 功能的多台计算机及其外部设备，用通信设备和通信线路连接起

书) 来，在网络操作系统和通信协议入网络管理软件的管理协调下，

实现资源共享、信息传递的系统。

(从四个方面 计算机网络也可以简单地定义为一个互连的、自主的计算机

掌握计算机网 集合。所谓互连是指相互连接在一起，所谓自主是指网络中的每

络的概念) 台计算机都是相对独立的，可以独立工作。

2、由定义可知：

(1) 计算机网络是 “ 通信技术 ” 与 “ 计算机技术 ”

的结合产物

(2) 数据交换是基础，资源共享为目的

3、网络资源

所谓的网络资源包括 硬件资源 (如大容量磁盘、打印机等)、

软件资源 (如工具软件、应用软件等)和 数据资源 (如数据库文

件和数据库等)。

二、 计算机网络的发展历史

1、第一阶段( 60 年代初期到 60 年代中期)：计算机通信网

络，特征是计算机与终端互连，实现远程访问。

第一代计算机网络是由主机 -- 通信线路 -- 终端组成，只可算

是计算机网络的 “雏形”

(1)．具有远程通信功能的单机系统

解决了多个用户共享主机资源的问题

存在问题：主