通信专业应掌握的计算机软件,全国通信专业技术人员职业水平(中级)考试大纲...

&nbsp&nbsp[导读]:全国通信专业技术人员职业水平(中级)考试大纲

全国通信专业技术人员中级职业水平考试大纲

本大纲是以人事部、信息产业部《关于印发〈通信专业技术人员职业水平评价暂行规定〉、〈通信专业技术人员初级、中级职业水平考试实施办法〉的通知》(国人部发[2006]10号)文件为依据,在结合现代通信技术特点,紧密联系通信企业实际的基础上编写的。大纲体现了通信专业技术人员中级职业水平应具备的综合能力。

通信专业技术人员中级职业水平考试设《通信专业综合能力》和《通信专业实务》2个科目,其中《通信专业实务》分交换技术、传输与接入、终端与业务、互联网技术、设备环境五个专业,考生可根据实际工作岗位需要,选择其一。《通信专业综合能力》科目考试时间为2小时,满分为100分;《通信专业实务》科目考试为3小时,满分为100分。各科目考试大纲如下:

科目1:通信专业综合能力

考试目的

通过本科目的考试,检验通信专业中级人员掌握通信专业法规、现代通信技术、业务的程度以及计算机和外语的应用能力,考察其承担中级专业技术岗位工作的综合能力。

考试范围

一、通信管理法规与行业规章

了解:通信科技人员的职业道德和行业道德,通信科学技术的地位和特点。

熟悉:公用电信网互联管理规定,互联的原则、办法及网间结算等。

掌握:中华人民共和国电信条例的相关规定。

二、现代通信网

了解:通信网的构成和类型。

熟悉:数据通信网的结构和组成。

掌握:通信网的通信质量要求及组网方案。

三、现代通信技术

了解:卫星、多媒体、图像和个人通信技术。

熟悉:智能网、电子商务和通信供电技术。

掌握:电信交换、光纤通信、接入网和互联网技术。

四、现代电信业务

了解:国内、国际电话通信业务。

熟悉:语音信息、电话卡和智能网业务。

掌握:固定电话、移动通信和数据通信业务。

五、计算机应用

了解:计算机的发展与分类。

熟悉:计算机系统的组成。

掌握:计算机软件、硬件组成和数据库管理系统。

六、通信专业外语

了解:了解科技外语的表达特点。

熟悉:通信专业词汇及专业术语。

掌握:通信专业外语的翻译技巧。

科目2:通信专业实务

考试目的

通过本专业的考试,检验通信专业中级人员了解、熟悉和掌握专业技术和业务技能的熟练程度,考察其承担和解决中级专业技术岗位工作实际问题的专业能力。

交换技术主要内容

一、电路交换技术

了解:电路交换的工作程序、固定网与移动网的特点。

熟悉:固定网、移动网的关键设备、关键信令的作用。

掌握:固定网、移动网的结构和传输方式。

二、分组交换技术

了解:分组交换、分组的复用和传输方式

熟悉:ATM交换技术;软交换技术。

掌握:分组交换网络结构。

三、软交换技术

了解:软交换技术的应用场景。

熟悉:软交换网络中的关键设备、关键协议。

掌握:软交换网络结构。

四、七号信令系统

了解:七号信令网的作用。

熟悉:七号信令网中的关键设备、ISUP/TUP协议。

掌握:七号信令网网络结构。

五、智能网技术

了解:智能网在交换网中的位置和作用。

熟悉:智能网关键设备;INAP/CAP/WINMAP协议。

掌握:智能网的核心思想、网络结构。

六、下一代网络

了解:下一代网络的特征;软交换、IMS与NGN之间的关系。

熟悉:下一代网络功能实体、关键协议。

掌握:下一代网的构成。

七、话务基本理论和交换系统服务标准

了解:交换系统服务标准。

熟悉:话务量的统计。

掌握:呼损的计算。

八、交换网络运行维护和管理

了解:交换网络和设备的新技术、发展新趋势。

熟悉:电话交换网、信令网、智能网、语音服务系统和技术特点;各种信号的测试、分析;改善通信质量的技术措施;网络安全的应急预案。

掌握:电话交换网、信令网、智能网、语音服务系统运行的维护指标和验收指标;使用各种命令修改各种用户数据:包括CENTREX、PRA、PABX用户的删创、修改;使用各种指令进行局数据的检查、修改;日常维护指令;交换网络的管理;交换设备各种故障的判断及处理;改进维护的技术措施;话务统计及分析;本岗位所用仪器仪表的使用方法;计费数据制作。

九、网络规划、设计与工程建设

了解:交换网络和设备的新技术、发展新趋势。

熟悉:交换网的各项性能指标及网络互联互通的协议和要求;交换网络规划设计、交换设备改造、交换网扩容的改进措施和解决方案;各种不同厂家的交换设备的功能和技术特点;新设备的测试及招投标工作。

掌握:交换网及信令网的技术和特点;编制工程概、预算;组织工程竣工验收,编制工程决算;通信工程建设项目管理;新设备的测试开通要点和割接验收标准。

编辑:[Sunny] 【纠错】

2021年通信工程师考试备考方案

方案一:

方案二:

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