少儿编程的核心在于培养孩子的“编程思维”。
我们让孩子学习编程，就是要让他们成为程序员吗？
其实不然，编程思维才是我们大力推行编程教育的原因，它能帮助我们理清思维过程，并掌握高效解决问题的思维方法。学习编程不是为了让孩子们都成为程序员，而是为他们打开一扇门，走进更广阔的未来世界！
那么，究竟什么是编程思维？为什么有编程思维的孩子会更优秀？
一、编程思维到底是什么？
编程思维，是一种能够让孩子高效率解决问题的思维方式，由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成：
1、分解——拆解问题
分解，就是把大问题分成若干个小问题，然后分别解决，它能锻炼孩子拆解复杂问题的能力。我们很难直接解决复杂问题，但如果把它拆解成很多小问题，再一一解决，就容易得多。
用“让孩子策划一场生日聚会”来举例子，我们可以指导孩子拆解这个问题，将活动分解成“确定时间与人数”，“确定适合的聚会场地”，“准备生日聚会”三个步骤。
而这三个步骤又可以具体分解成许多的小步骤，将每一个小步骤做好后，这个“计划生日聚会”的问题也就解决了。
分解能力好的孩子，面对难题时，通常能有条不紊地列出解决方法，清楚地知道每一步进展。
分解是在编程学习中最常用到的，孩子常常需要把复杂问题逐步拆解成若干简单问题，分别去解决。
2、模式识别——规律整合
模式识别，就是“找规律”。
需要孩子观察问题，根据已有的知识和经验，找出以往的类似问题，举一反三琢磨出规律，它能锻炼孩子规律整合能力。
相信在课堂上，大家都碰到过这种情况。老师刚在黑板上写出一道难题，不一会，就一定会有学霸举手，说出解题方法和思路。
这些解题快的孩子，一般都具有很高的模式识别，规律整合的能力。他们善于发现和总结规律，脑袋里装载各种规律的方法库，遇到相似的问题就直接套用。
在编程学习中，孩子们也一直在做这样的的训练，把重复的单元整合套用进固定的模式，让计算机去重复它。
3、抽象——关注重点
抽象，就是只关注重点和必要细节的表达而忽略不必要的细节部分。孩子需学会断舍离，剖出问题的核心，将很多没有必要的细节模糊化、删除掉，减少浪费，拉高效率。
抽象思维能力高的孩子，能在大量信息中抓住关键信息，提高学习效率。在学语文课文和做英语阅读理解时，抽象思维能力越高的孩子越容易找出关键句和中心思想，学习也就更轻松。
编程的世界里，就包含“子系统、模块、包、类、方法和语句”等不同层级的抽象，学编程能锻炼孩子们不断抽象、聚焦关键信息的能力。
4、算法——逻辑思维
算法就是说根据之前一系列对于问题的分析，再设计出每一步的解决步骤，执行并解决问题。在具体解决问题的过程中，会涉及有两个非常重要的能力，那就是逻辑思维能力和调试纠错能力。
计算机程序都需要很强的逻辑性，逻辑顺畅才能正常运行。孩子需按照一定的编码规则，把解决问题的步骤编辑成计算机可以识别的语言。在这个过程中，孩子的逻辑思维能力能够得到很好的锻炼。
而调解纠错，就是当出现结果与预期不符时，就需要查找算法中的漏洞。此时需要把设计的程序步骤一步步地走一遍，再观察每一步做的结果。这样的过程可以锻炼孩子的耐心和抗挫能力，让他以更加平和的心态面对挫折和失败。
由此可见，通过编程的学习，孩子得到的远远不止是简单的代码编辑技巧，更多的是在反复培养这种高效解决问题的编程思维。
二、有编程思维的孩子更优秀！
编程思维可以帮助孩子有条不紊的解决生活中遇到的各种问题。
1、解数学题
2、记忆电话号码
3、整理明天上学的书包
4、打篮球
具有编程思维的孩子不会被貌似艰巨的困难吓倒，他们潜意识认为所有问题都是可以被解决的，也会更有勇气、毅力和自信去面对生活中的挑战。
当遇到困难时， 一般孩子会想：“太难了，我要放弃。” 编程思维的孩子会想：“我要去试一试！” 当犯错误时，一般孩子会想：“我不擅长这个。” 编程思维的孩子会想：“我应该会有方法把它攻克的。” 当朋友比我优秀时，一般孩子会想：“我不可能像他一样优秀。” 编程思维的孩子会告诉朋友：“你真棒！你是怎么做到的，可不可以也教教我？”
这种思维逻辑在任何行业都能用到，是未来人工智能时代每个孩子都应具备的一种能力。让孩子从小学习编程不得说是一个非常有远见、明智的选择。
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