基带仿真是通信仿真的基础,所以我不得不花很长时间来讲解。在讲解通信原理与matlab仿真的课程中发现很多同学们还是没有理解一些基础概念。比如滚降余弦滤波器是低通滤波器吗?滚降因子的不同会带来哪些变化呢?简单的知识不掌握,后面很难学习更高大上的内容,比如载波同步。
仿真能够给同学们带来切身的感受,因此我决定在《通信原理》的PPT中加入手绘图画,比如讲解频谱搬移、讲解噪声怎么滤除、讲解采样过程中时钟的影响等等。手绘这些过程一样能给同学们带来直观的感受。就是辛苦一些,有点小担忧,因为我画画水平很一般。
必须搞清楚基带信号仿真中的几个概念。
什么是滚降余弦滤波器?
matlab中哪个函数产生滚降余弦滤波器?里面的参数分别代表什么意思?
为什么信号进入滤波器前要插0?
滚降余弦滤波器是低通滤波器吗?有什么特性?
为什么发射机和接收机中的滤波器要一致?
如何完成采样判决?
什么是最佳采样点?
什么是信噪比?
信噪比怎么和误码性能联系在一起?
搞清楚了这些,后面很多复杂的仿真就是慢慢叠加新知识的过程。赶快找百度帮忙吧!
先看看程序的仿真结果吧!同学们写完程序,需要自己运行一遍,遇到错误,就根据提示慢慢找程序的问题,循序渐进,时间长了,就能习惯根据语句查找问题,而不是瞎找!
请同学们务必关注仿真中怎么打印出误码结果的代码,怎么统计误码性能?这需要大家掌握。在涉及仿真的毕业设计课题中,论文里面必须要有这部分内容。因为如果没有误码性能的统计结果,就无法说明仿真程序是否正确。
如果能规范的写程序,
十年后也能受益!
为什么呢?
因为规范的程序让你一看就懂!
上堂课提到信噪比的概念是重点,那么我就拿出十五年前的笔记和同学们分享这个概念的理解过程。当年学习的过程非常辛苦。有时候回味起来还觉得有点酸,怎么当时就能吃下那么多苦呢?
本系列程序用的加噪方式就是上图中提到的第一种方式。
在我看来,学习就是勤奋的代名词,
只有努力了,才能真正掌握知识!
毕业设计的很多内容都和本章节有关。
请即将毕业论文答辩的同学们注意了!
务必好好看!
本章完结!
扩展知识
看到同学们这么喜欢仿真,于是我就写了很多涉及课本知识的仿真,在以后的课程里面会出现很多仿真程序的运行结果,这样就能让同学们在感受到仿真强大作用的同时,也能理论联系实际的掌握书本上的很多知识。
同学们在课堂上的学习效果一直是让我非常担忧的。经常一堂课快结束的时候,提问同学们刚才课上讲的内容,台下一片寂静!
技术人员要多交流,没有交流,很多知识的理解会进入死胡同,除非你是天才。等同学们进入工作岗位后,就能切身感受交流的重要性了。
修订记录
20170518 完成初稿;
20170523 修订内容;
20201008 修订内容;
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电气信息类专业课程之matlab系统仿真 第一章 信号和滤波器
电气信息类专业课程之matlab系统仿真 第四章 基带信号仿真(1)