聪明好学的王强用计算机设计了,五年级语文下册期中试卷1.doc

本文提供了一份五年级语文期中试卷的内容概览,包括看拼音写词语、字音辨析、形近字组词、修辞手法判断、句子改写、古诗词填空以及成语运用等题型。试卷旨在考察学生的词汇、发音、汉字认知、语文理解及应用能力。通过对试题的分析,可以为学生和教师提供教学和复习的参考,强调基础知识的掌握和语文综合能力的提升。
摘要由CSDN通过智能技术生成

五年级语文期中试卷(一)

一、看拼音写词语(10分)

chī mí qīng xī xiōng táng è’hào jì diàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

tiān fù fēng suǒ chā zuǐ níng xiào pēi tāi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、在加点字的正确读音下面画“ ”(6分)

迫害(pò può) 草履虫(lǚ lǔ) 运转自如(zhuǎn zhuàn)

友谊(yì yí) 岂止(qǐ qí) 侮辱(wǔ wú)

三、辨析形近字并组词。(8分)

渲( ) 漠( ) 涯( ) 谣( )

喧( ) 寞( ) 崖( ) 遥( )

绞( ) 妨( ) 硝( ) 矩( )

跤( ) 防( ) 消( ) 拒( )

四、判断下列句子所运用的修辞方法,填在( )里。(6分)

1、车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。( )

2、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。( )

3、山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来。( )

4、“把铁路修到拉萨去!”这是突击队员的豪言壮语,这是科技人员的雄心壮志,这是全国人民的共同心愿。( )

5、这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?( )

6、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。( )

五、按要求改写句子(7分)

在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色光芒。(缩句)

正当我们吃得高兴的时候,两个武士押着一个囚犯从堂下走过。(改成“被”字句)

他刻苦学习。他考上了清华大学。(加上恰当的关联词语,改成一句话)

是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,有谁不流泪呢?(改为陈述句)

水渐渐窜上来,没了人们的腰。(改为拟人句)

王强说:“是我不对,我应该对这件事负责。”(改为转述句)

7、放学了,全班同学都回家了,只有王丽在教室里写作业。(修改病句)

六、根据课文内容或积累填空。(5分)

1、 ,无以至千里; 无以成江海。

2、草铺横野六七里, 。

3、孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“ 。”

4、 ,天连碧水碧连天。

5、少年易老学难成, 。

七、下列各组四字词语中,没有错别字的一组是( )。(2分)

A、严阵以待 杯出车新 精神饱满 一碧千里

B、含辛如苦 百折不挠 坚贞不屈 肝胆相照

C、势不可当 深情厚谊 奄奄一息 千里迢迢

D、美轮美焕 高大挺秀 浑黄一体 襟飘带舞

八、选择关联词语填入( )中。(6分)

= 1 \* GB3 ①虽然……但是…… ②既然……就…… ③不但……而且……

④宁可……也不…… ⑤既……又…… ⑥因为……所以……

1、( )老师让你参加,你( )大胆去吧。

2、爷爷( )自己多走几步,( )不愿麻烦我们。

3、( )没加作料,( )我们觉得非常好吃。

4、这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服。

5、( )全连数他岁数大,对大家又特别亲,( )大伙都叫他老班长。

6、草原的人民( )热情,( )特别豪放。

九、课内阅读《晏子使楚》节选(14分)

楚王安排酒席(招待 款待)晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都(得意洋洋 扬扬得意)地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样道理,齐国人在齐国安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就

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