jxls向右循环为什么会间隔单元格_昨天我们这刚考的五年级数学期末试卷，看看你家孩子都会做吗？...

昨天我们刚刚进行了期末阶段性测试，几个地区联合考试，试题还是相当不错的。这里是五年级数学试卷，郭老师对试卷进行了简单的分析，希望对大家的孩子有所帮助。

一、填空题。

第1题在计算时候除数和被除数要同时向右移动相同的位数，所以是同时向右移动两位，0.25变成25，8.5也移动两位，变成850。商就是850÷25=34。

第2题考查的是循环小数的知识点，循环节是依次不断重复出现的数字，就是76，保留两位需要看第三位，四舍五入也就是9.88，保留整数要看小数第一位，四舍五入，那么保留整数就是10。

第3题考查的是用字母表示数，每天看a页，看了一周也就是7天，七天看的就是7a，还有24页还没看，这本书总页数是看的加上没看的，那么就是7a+24。

第4题乘以小于1的数是变小，乘以大于1的数是变大，除以小于1的数是变大，除以大于1的数是变小，所以第一个是相等，第二个是大于，第三个是小于，第四个是大于，循环小数判断大小要写出相同的位数之后再进行比较。

第5题这个题是封闭图形的植树问题，围成一个圆圈是一个封闭图形，有30个同学也就是有30棵树，也就是有30个间隔，一个间隔长度是2米，那么总长度就等于间隔数乘以间隔长=30*2=60米。

第6题直角三角形面积等于两个直角边乘积除以2，最长的一定是斜边而不是直角边，所以面积是20*15÷2=150平方厘米。

第7题把正方形只减少一个边，所以变成的梯形上底就是10，下底就是8厘米，那么套用公式就是(上底加上下底)*高除以2=90平方厘米。

第8题已经知道面积和上下底之和，求的是高，根据公式进行变形，高=面积乘以2除以上下底之和=10分米。

二、判断题。

第1个很明显是有限的位数，所以答案是对的。

第2个梯形和平行四边形的面积是没有关系的，除非是由两个一样的梯形组成的平行四边形，所以答案是错误。

第3个两个数ab都大于1，我们知道一个数乘以大于的数是变大的，所以乘以ab都是会变大的，所以乘积一定是变大的，当然会大a也于大于b。所以这个题是对的。

第4个题商没问题，但是余数很明显大于除数0.13，所以一定是错误的。

第5个题a的平方是两个a相乘，而2a是表示两个a相加，所以这个题是错误的。

三、我会选。

1.判断商大于1就是看除数大于被除数，四个选项中只有第一个是除数大，被除数小，所以要选择A。

2.判断是不是方程，有两个条件，第一个是有未知数，第二个是必须是等式，符合条件的只有第二个选项，所以要选择B。

3.盒子里有10个黑色棋子，不管怎么摸都不可能摸出来白色的，所以答案是不可能，所以要选择C。

4.做衣服买东西等等都是要用去尾法，也就是只取商的整数部分，所以是58.5除以2.6，最多能做22套衣服，所以要选择B。

5.三角形和平行四边形面积相等，高也相等，这种题最好的方法就是先写出来两个图形的面积计算公式，然后很明显就会发现三角形的高是平行四边形高的2倍。

四、我会计算

1.直接写得数比较简单所以不进行讲解了。

2.解方程的题利用乘用除法消去，所以第一个答案是7.2。都有未知数的数字相加，字母不变，然后再解方程，得到答案是0.35。有括号的要先消去括号外边的除法，除法用乘法消去，所以乘以2，得到答案是12。

3.这个题考查的比较有意思，是利用一个正方形来求解一个同底等高平行四边形的面积，观察图形发现规律是解决这道题的关键，通过发现平行四边形和正方形是等底等高，就可以知道只要是知道了正方形的边长就可以求出来正方形的面积，正方形的面积就等于平行四边形的面积，所以根据周长=边长×4，求出边长=周长÷4=24÷4=6厘米，面积就等于6*6=36平方厘米。

五、我会观察操作。

1.判断位置用数对表示的比较简单，就不进行解析了。画公交路线也是非常简单的，但是要注意必须是铅笔直尺作图，否则不得分。

2.这一个题目非常好，比较能考验学生的灵活运用能力，题目是要求学生在方格里边画出面积相等的三角形平行四边形和一个梯形，看着是一道非常难的题目，很多学生会无从下手的感觉，但是做这样题有一定的技巧，就是先把他们几何图形的面积公式写出来，三角形面积公式等于底乘高除以2，平行四边形面积等于底乘高，梯形面积等于上下底之和乘以高除以2，所以可以假设高相等都是2或者是其他的数，要想使面积相等，那么，三角形的底除以2=平行四边形的底=梯形的上下底之和除以2。这样的话就很好画图了。当然也可以假设底相同都是4或者是其他的数，再判断三个图形高之间的关系，这样也是很好作图的。

3.按要求涂一涂中按照要求涂上颜色，比较简单，用彩笔画图最好，如果没有彩笔那么也可以在图中注明是什么颜色。只有三种颜色，蓝色最多，可以是4块，红色最小可以是1块，黄色中间，可以是3块。

六、我会解决问题。

1.根据图中信息来解决问题，比较两个商店的牛奶，哪个最便宜，就需要分别把两个商店的牛奶价格求出来再进行比较。甲商店里四盒卖9.2元，一盒就是9.2÷4=2.3元一盒。乙商店里7盒卖的价格是14.7元，每盒的价格就是14.7÷7=2.1元，很明显乙的价格要更便宜一些。

2.通过题目我们知道原来计划每天铺草坪105平方米，需要4天弄完，那么我们就可以知道总共需要铺的草坪面积是105*4=420平方米，总面积我们知道了，实际用的天数是3.5天，说明每天铺的面积比计划的多一些。所以实际每天铺的面积=420÷3.5=120平方米。

3.桔子和香蕉一共有630千克，桔子和香蕉的重量都是不知道的，但是我们知道桔子和香蕉是有一定的数量关系，也就是桔子是香蕉的3.5倍。求的是桔子和香蕉各有多少千克。这个题目明确要求必须要用方程来解决，所以一定要解设，那么设香蕉还是设桔子为未知数x呢，一般有一个小技巧就是设比较小的那个量，所以要设香蕉的重量为x，那么桔子的重量就是3.5x。然后根据关系式：桔子的重量+香蕉的重量=一共的重量，列出方程x+3.5x=630。然后解方程得到x=140千克，也就是香蕉的重量是140千克，桔子的重量就是140*3.5=490千克。所以运来的桔子重量是490千克，运来的香蕉重量是140千克。

4.这道题是一个典型的相向而行的问题，只是这个题与平时练习的相向问题有点不一样，这道题是相向而行但是客车和货车没有相遇。两地之间的距离是485千米，也就是总路程是485千米，客车和货车经过2.5小时之后相距160千米(还没有相遇)，说明这2.5小时，这两个车一共行驶的路程是485-160=325千米。已经知道了火车的速度是55千米，求的是客车的速度。相向问题最简便的方法是解方程的方法，解设客车的速度是x千米。利用关系式：速度之和×时间=行驶路程。列出方程：(x+55)*2.5=485-160。通过解方程得到方程的解x=75，所以客车的速度是75千米每小时。相向问题是五年级期末考试考的非常频繁的一道题型，所以家长朋友们一定要加强相遇问题的强化练习。

5.这种题型考查的也非常多，郭老师一般称之这种题为篱笆围成问题。题中我们知道是围着小河建成一个菜地，围菜地的篱笆是70米，这里题目中说明了小河边是不围篱笆的，也就是梯形的两个底和高之和是70米，梯形的高30米，那么梯形的上下底之和是70-30=40米。梯形的面积公式=(上底+下底)*高÷2，虽然上下底不知道具体多长，但是我们可以知道上下底之和是40，这样就可以直接套用面积公式进行计算，面积=40*30÷2=1200÷2=600平方米所以这块菜地的面积是600平方米。篱笆围成问题也是一大重难点题型，一定要掌握这种题型的做题技巧，技巧就是利用梯形的上下底之和进行计算，这样就能直接求出梯形的面积。

总的来说，这张期末试卷是比较简单的，但是要想得100分也是相当不容易的，其中这套题中有一个比较重要的知识点没有涉及，就是分段计费问题，这也是五年级期末考试的压轴题型之一。家长朋友们，您的孩子这套试卷做的情况如何呢？