c++英文怎么读音_英文的起源及与汉文的区别对比

在说英文单词的构成规律与法则之前，我们先说说英文的起源与来历。

英文句子由词与词组短语构成。词由字母构成。目前学术界公认的是，希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母(包括英文)的基础。

大约公元前13世纪，非洲的腓尼基人开始使用字母文字(也有一部分考古学家认为是腓尼基人创造了字母文字)。字母文字传入西方，后来派生出古希腊字母，古希腊字母又发展出拉丁字母和斯拉夫字母。

字母文字真的是非洲的腓尼基人创造发明的吗？

人类在发展的过程中慢慢学会使用符号来记事。根据中国古代的神话传说，我们得知，当年黄帝(公元前2717年-公元前2599年)公开向“社会”征求造字方案，以便能更好地利用“文字”的方式(而不是口口相传的方式)来记录一些大事要事。据说，当时黄帝手上共拿到三种方案。仓颉的象形文字方案(“文”通“纹”，纹即符号，不同的符号后面演变成不同的象形字)只是其中的一种。最后黄帝采纳了仓颉的方案，所以汉字是象形文字，每个字皆是从不同的纹路符号演变而来的。

中国人特别喜欢将任何东西都说成是自己的祖先创造发明的。据某些中国的科学家考证，当年未被采纳的另外二种方案中，其中有一种就是字母方案。因为未被采纳，创造该方案的人西行而去。当然，从华夏大陆到非洲大陆有遥远的距离，这个人是怎么到达非洲的？科学家并没有说。但从年代来讲，是符合的。更何况，就我们所知，非洲人的创造发明能力并不是那么强。

我们不用去纠结考究这个故事的真实性。事实上现在也很难进行考究证明。但借用这个故事，我们知道了二种语言的不同起源。也因此产生了以下几个主要不同点：

* 汉文与英文的基本元素及构造不同：1. 汉语句子由“字”构成，字由“横、竖、撇、点、折”等几种基本笔画构成。2. 英语句子由“词”构成，词由26个英文字母构成。字母为“字”，所以单词称“词”。

* 汉字是象形的，表意不表音。看到一个“字形”，基本上可以猜出它的大概意思。比如“囷”(音qun)这个字，如果没有标出读音，估计很多人不知道怎么读。但从字形来看，我们可以大致猜测出来，这个字是指“圆筒形的用来储存粮食的器具”，因为外形象圆筒形的器具。里面的“禾”字指粮食。

* 英文词是形音的，只表音不表义。看到一个单词，比如“coryza”，英语词汇量一般的人不一定知道它是什么意思，但只要是学过自然拼读法的，它的大概读音却可以猜测出来。它一般会发成 [kə'raɪzə] 或者 [ 'kc:rɪzə]。(c反过来，音标这里打不出来)

* 汉字为单音节读音，也就是说，每个汉字在发音上均只有一个音节。

* 英文单词中有些是单音节读音，比如“car”，有些是双音节读音，比如“water”，还有一些是多音节读音，比如“beautiful”。

因此，学汉字重在记其“发音”，背英文单词重在记其“意思”。

任何一门成熟的语言，其最根本的构成元素(汉文为字，英文为词)，势必包括三部分内容，第一部分为“音”，第二部分为“形”，第三部分为“义”。“音”--即用“语音”来表述“想要表述的意思与内容”，它属于口语范畴；“形”为书面书写的语言，属于书面语部分，“义”为一个“音”或一个“形”所代表的含义。

不管哪一门语言，“音”与“义”肯定有关系。这个比较明显的是感叹词。不管是中文的感叹词，还是英文的感叹词，其音与义之间都存在明确的关系。我们会发现，很多中文的感叹词与英文的感叹词，音接近或基本接近。比如“啊”这个音表示“惊奇惊叹”，用“嗨Hey”这个音引起别人的注意或表示兴趣、惊讶或生气等。这说明，只要是人，不管哪个种族的人，其基本情感表达音是相通的。

汉字是象形字，所以汉字的“形”与“义”是密切相关的。但汉字的“音”与“形”有什么样的对应关系？这个好象没有人去作研究。

英文词的“音”与“义”有一定的关联，比如，“hi”这个音一听就象是打招呼的；“no”这个音一听就象是表否定的；“crazy” 这个音听起来有表“疯狂”含义……。英文词的“形”与“义”有没有关系？这部分内容研究起来非常有意思。"eye"这个词，从形上来看，就是二个眼睛一个鼻子。这说明，英文词的“形”与“义”有关系。

英语中共有26个字母。实质上这些字母都是英语中最原始的英文字(如同汉语中的字)，它们是英语中最基本的字，每一个字母都具有特定的起源意义，且大写与小写名表示不同的意义，同一字母不同读音也表示不同的意义。如：w表示水的波动的形状，表示水。

大写字母具有静态特性，表示具有相对静止性的事物，如人名、地名等；小写字母具有动态特性，表示某一动作，或某一事物的动态形象，如s，表示蛇或蛇的爬行动作。

英语字母起源于象形、正视或侧视，是视觉结果的简化图形，其由a、b、到z的排序是根据重要性或发现顺序而制定的。其读音与汉字读音具有同源性，皆为人类能够运用的宇宙音的极少部分。如：

A a: 表示“贝”。

贝壳的视图形状，读音[ei]。远古时期，大洪水过后，人们的首要食物就是贝，当人们捡到贝后，发出高兴的惊诧音“[ei]”。久而久之，声音“[ei]”、形状“a”就代表贝。贝是首要的食物，养命的根本，当然在26个字母中排在第一位。随着时间的发展，字母a的读音有了新的拓展，也会发成另一个同样代表高兴惊诧的音“[ a: ]”。

B b: 表示“怀孕的女人”。

除了食物第一重要外，对于人类来说，第二重要的就是生育。b就是坐在海边等待男人捡回贝来吃的、怀着大肚子的女人的侧视图， 所以，b的读音为“[bi:]”,通汉语的“[bi]”音，指女人的阴门，代指女人，所以b指怀孕的女人，具有生、慈、忍等特性。best意为“最好的”，在那个年代，能怀孕的女人当然是最好的。

......(由于时间关系，这里就不继续讨论其它字母了)

讲到这里，我们还是不得不说，对于绝大部分单词的意思，我们还是要通过“死记硬背”的方式来记。毕竟音与义、形与义这二块内容，目前还没有人进行权威式的研究与探讨。

好了，我们回顾一下今天所讲内容的重点：

* 学英文词，先记其音。

* 再记其形，英文音与形关系密切，这个只要学习自然拼读法与构词法就可以非常容易。

* 最后再想办法掌握词的形与义的关系。

词掌握了，再来看看如何组词造句。组词造句的内容， 我们后续再讲。