计算机与生物科学结合的论文,生物信息学论文范文

[论文关键词]生物信息学生命科学 [论文摘要]生物信息学是80年代以来新兴的一门边缘学科，信息在其中具有广阔的前景。伴随着人类基因组计划的胜利完成与生物信息学的发展有着密不可分的联系，生物信息学的发展为生...

2019-09-12

计算机技术和人类基因组计划的发展，应运而生了一门新兴的学科——生物信息学，该学科包含了两个交叉领域的工作：用于建立现代生物学所需信息系统框架(支持生物学的信息管理系统、分析工具和通讯网络)的研究开发...

2019-09-26

1、生物信息学课程授课内容的选择 生物信息学包括开发生物信息学工具的计算生物信息学和利用生物信息学工具解决问题的应用生物信息学。医学背景的生物技术专业的学生应该立足于应用生物信息学的学习，特别擅长计算...

2019-05-04

摘要：在生物信息学系统设计中引进推荐系统，提出具有个性化服务的生物信息学网站模型，完成生物信息学推荐系统的设计和实现，体现出推荐系统在生物信息学中使用的必要性和优越性。 关键词：推荐系统；生物信息...

2019-04-08

摘要：结合近年来的教学实践，对医学检验专业本科开设生物信息学课程的必要性以及在教学过程中的体会进行了初步探讨，具体阐述了在教学内容安排和教学方法设计上的经验与认识，为该专业生物信息学课程建设提供参考...

2019-09-18

摘要：根据21世纪对生物统计学课程的重新定位，在生物统计学精品课程建设中重点突出了教学方法和教学手段的改革，强化了学生能力的培养。 一、引言 随着生物科学的发展，只有定性的结论已不能满足实践的需要，实现...

2019-05-14

一、关于信息技术与生物学科整合的几点思考 (一)教师应通过积极主动的学习和应用，不断加深对信息技术的认识我认为，要想实现信息技术和生物学科的“整合”，教师首先要对信息技术有一个全面的认识，至少每一位...

2019-09-11

一、信息技术与生物教学整合的障碍性问题 要想实现信息技术与生物教学的有效整合，要求教师投入大量的时间和精力挖掘备整合课程资源，这必然会给本来就辛苦备课，疲于奔命批改作业的教师带来更大的压力。同时，学...

2019-09-17

一、高职学生存在的几种学习心理误区及原因分析 (一)读高职没有出息，得过且过混张文凭 这种心理在高职学生，尤其是一年级新生中较为普遍。高职院校的学生大多是应试教育制度下的考试失利者。他们大部分学习基础...

2019-10-24

当代社会，信息是最主要的资源，对整个社会的发展具有决定性的作用，信息正以其前所未有的迅猛姿态渗透于社会的方方面面，改变着人们原有的社会空间，信息已日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素，而...

2019-10-10

一、信息技术与中学生物教学整合的优势 1.信息技术能形象地研究生命现象和生物的活动规律 信息技术在中学教学中的应用，使教学内容呈现出更多样的方式，在教学过程中实行视觉和听觉的有效结合，突破了古板的教学方...

2019-07-23

【论文关键词】新课改；物理教学；方法研究 【论文摘要】物理学是一切自然科学和技术科学的基础，来源于生活实践又应用于生活实践，对科学的发展、社会的进步起着不可估量的作用。对于青少年来说，它可以揭开大千...

2019-07-24

一、学生教学信息员队伍的作用 学生教学信息员队伍是高校教学质量监控与评价体系的重要组成部分，担负着诸多非常重要的作用。具体体现在以下三个方面： ⒈有利于充分发挥学生的主观能动性 高等教育提倡“以人为本...

2019-04-04

1996年5月， 国家教委颁发了《全日制普通高级中学生物教学大纲(供试验用)》(以下简称新大纲)。 同年8月，国家教委基础教育司在山西省大同市召开了全国各省、自治区、直辖市的普教处主任和教研室主任 以及人教...

2019-04-15

一、信息技术与生物教学整合的障碍性问题 1．对整合的实质内涵、目标意义把握不清 一些教师认为信息技术与生物课程整合就是把信息技术与生物学科课程简单地叠加在一起，在一些生物课中，把一般教室换成信息技术教...

2019-06-21

一、运用现代信息技术突出教学重难点 教学重难点的处理直接关系到学生的理解程度，关系着教学的成败。重点是学习其他知识的基础，而难点则是基于学生现状，理解起来较为困难的；不管是重点还是难点，仅仅依靠教师...

2019-04-30

1基本字段统计分析 1.1年份分布发表文献年限从2005年到2013年，其中2007年以前为初级阶段，发文量极少，内容主要集中于可视化软件的介绍和原理研究；2008—2009年为过渡阶段，发文量有所增加，内容不仅包含了可视...

2019-04-16

摘要：高中物理难学，除学科本身特点外，还与初高中学科衔接中出现的高起点有很大关系。刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来，都觉得高一物理难学，非凡是对意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生更是...

2019-08-31

一、利用多媒体工具突破重案点知识 学生对一堂课的重难点部分能否充分理解和掌握是一堂优质课的重要指标。按照课堂教学计划，几乎每堂课都会有重难点部分，如何有效突破这些重难点知识是教师在备课和实施教学活动...

2019-08-26

1实验的分析 实验班和普通班的成绩比较通过对照实验随机抽取进行生物化学与信息技术整合的班级与未进行整合的班级进行对照。由以下的数据，加以分析:运用生物统计学的方法将一学期学生成绩统计出来，加以比较。由...

2019-10-18