原标题:教师资格综合素质考前必背知识点:基本能力
考试一步步临近,早复习早受益打好基础才能得高分。小中为大家准备了考试高频知识点,下面一起看看吧!
综合素质: 基本能力(小学)
考点一、工具书的种类
1、字典和辞典:如《说文解字》《尔雅》《方言》等,近代的《辞源》《中华大词典》
2、书目:《四库全书总目》《全国总书目》等。
3、索引:《古今人物别名索引》
4、年鉴:《世界知识年鉴》
5、手册:《汉语方言调查手册》
7、图录:《世界地图》、《中国历史地图集》。
8、政书:《通典》、《文献通考》。
9、类书:《艺文类聚》、《骈字类编》。
10、百科全书:《大不列颠百科全书》《中国大百科全书》
考点二、计算机基础
1、Word文字处理
(1)可以输入文字
(2)可以输入符号
(3)可以在文本的选中和修改
(4)可以文字的复制和剪切
(5)可以插入图片
2、Excel表格的编辑
(1)数据的输入
(2)插入行、列或单元格
(3)删除行、列或单元格
(4)清除单元格内容
(5)移动和复制单元格
3、 演示型课件的制作
(1)创建一个新的演示文稿
(2)演示文稿的编辑
——插入图片:插入——图片——在所需的文件类型下选择需要的图片——单击插入
——设置文本格式:选定对象——格式——字体——设置字体、字形、字号、效果、颜色等。
演示文稿的浏览:放映幻灯片快捷键:F5
考点三、概念之间的关系
内涵:一事物区别其他事物的本质的属性
概念之间具有全同、属种、种属、交叉、全异 5种关系。
全同关系:两个概念的外延完全重合的关系。“北京”与“中华人民共和国首都”
属种关系:一个概念的部分外延与另一个概念的全部外延相重合。 “学生”与“大学生”
交叉:(大学生和党员)
全异:(哺乳动物与爬行动物;白和黑)
考点四、命题
直言命题:只包含一个判断的句子。”玫瑰是美丽的”。
复言命题:包含两个及两个以上判断的句子
玫瑰和月季花都是美丽的。
包括:联言命题、选言命题及假言命题
考点五、直言命题的三个推出
所有推某个,某个推“有的”
所有的同学都准备PPT 所有同学都没有准备PPT
↓ ↓
某个同学准备了PPT 某个同学没有准备了PPT
↓ ↓
有的同学准备了PPT 有的同学没有准备了ppt
考点六、假言命题两组翻译
1、若P是Q的充分条件:则可以P 推Q (简记为“前推后”)
表述方式:
只要P 就Q (只要学习就能上进)
如果P那么Q(如果王某杀人,那么他一定在现场)
凡是P,都Q (凡是好产品,都不愁卖)
为了P,一定Q(为了考上教师资格证,我们一定要好好学习)
若p ,则Q(若李老师参加培训,则张老师也参加培训)
2、2、若Q是P的必要条件则P推Q 简记为(后推前)
表述方式:
只有Q…才P(只有好好学习,才能通过笔试)
Q才P(好好学习才能考上教师资格证)
不Q不P (没有共产党就没有新中国)
除非Q,否则不P(除非好好学习否则不能考过)
Q是P的基础/不可或缺的条件……(爱岗敬业是作为合格教师的不可或缺的条件)
考点七、矛盾命题(并非/否定)
找矛盾的方法即在原命题前加并非,或者加“非”或“不是”
A或B(选言命题)矛盾命题非A且非B
A且B(联言命题)矛盾命题非A或非B
A→B(直言命题) 矛盾命题A且非B
考点八 、现代文阅读
1、理解阅读材料中重要概念的含义
2、理解理解材料中重要句子的含意
文中的重要句子包括:
(1)能点明主旨或能显示脉络层次的关键性语句:
(2)在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句或对文脉的推进与转接有关键作用的语句:
(3)内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句:
(4)比较含蓄的有深层含义的语句。
(三)分析概括作者在文中的观点态度
考点九、写作之写作步骤
1、审题:(1)命题作文、话题作文、材料作文
(2)文体(议论文、记叙文)
2、立意:(1)方向正确(2)情感鲜明(3)思考深刻(4)思维创新
3、构思:题目、写作段落、内容分配——写大纲
4、选材:多、精、严、活
5、组材
6、创作
考点十、标题写法
要求:
1、确切:与文章内容相符,不要太大太泛,要合理出新
2、精炼:不超过8个字
3、生动
4、新颖
举例:
——套用话题法
以“责任”为话题——《关于责任》
——表明观点法
以“位置”为话题——《有为才有位》
——采用修辞手法
运用比喻——《激励,是学生成长的助推器》
考点十一、写作格式
1、并列式
——分论点并列、分论据并列
中心论点: 要学会赏识
分论点1:赏识,需要一双能发现不凡的慧眼。
分论点2:赏识,需要一种宽容博大的胸襟。
分论点3:赏识,需要一颗真挚诚恳的心。
2、递进式
——由此及彼,环环相扣,按照“是什么,为什么,怎么做”的框架
【例】我们应该珍惜时间
中心论点:我们应该珍惜时间
分论点1:珍惜时间是珍惜生命的表现。
分论点2:珍惜时间是学有所成的保证。
分论点3:珍惜时间应落实到行动中去。
3、对照式
基本结构:
引论——提出中心论点
本论——从正反两方面提出中心论点或摆出正反两方面的论据,加以论证
结论——评析照应
考点十二、开头和结尾
开头:设计悬念,吸引读者;开门见山,亮明观点;联想回忆,巧妙叙述;突出矛盾,渲染气氛;巧用修辞,展示文采。
结尾:自然收束式、首尾呼应式、画龙点睛式、名言警句式、抒情议论式
考点十三、论证方法
1、例证法
采用枚举事例的论证方式,不要求全面周到,只需枚举几个事例即可。枚举事例要求有一定的典型性,同时也要考虑到经济原则,尽可能不要同类重复。
2、引证法
引用普遍性原理和原则,除此之外,各门学科的理论也可以作为论据,如物理学理论、文学理论等。理论论证的论据还可以是某些经过时间检验的、广为流传的谚语、格言和成语等。
3、对比法
是把两种相反的或有差异的事物进行比较。通过这样的对比,肯定正确的,否定错误的,使论点更加突出,更加鲜明。
4、喻证法
就是用打比方的方法来讲道理。
考点十四、写作技巧
(1)拟好题——题目是文章的眼睛
(2)开好头——议论文的开头讲究“短”“亮”“快”
(3)重视首句和尾句——首句是小论点,尾句总揽全篇。显示全文思路。
(4)论据鲜活——论点是议论文的灵魂,论据是议论文的血肉。
(5)结好尾——豹尾
附录:
写作硬性扣分项目
写作与文章相关的硬伤主要集中在内容残缺和语言表达基本功上,主要几大硬性扣分项目有:
标题,不写,扣5分
文章结尾:不写,字数少于800字,残文11分以下
语句错误:2个扣1分,5个扣3分,多于5个,字句错误降等,降12分。
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