相信平时的时候,家长会让孩子积累一些好词好句,尤其是ABB、AABB、AABC、ACBC式式的词语,但是,很多时候孩子能写出的词语就是那几个。为什么啊?
要么是不知道词语的意思,要么是压根不知道有这些词语。
那么,究竟怎么样才能让孩子用好这些好词呢?
第一步,理解词语的意思
第二步,运用好词语,会修饰词组、句子
第三步,用词语造句。
今天给大家整理了一份练习题,家长打印下来给孩子做一做吧!

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