python信息技术教案_信息技术《python编程语言基础篇》教学计划

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信息技术《

python

编程语言基础篇》教学计划

本学期主要学习

python

编程，对于学生来说之前没有接触过编程，学习有一定难度，毕

竟要求英语有一定的功底，逻辑思维要非常清晰，本学期主要是以

python

基础知识为驱动，

重点是带领全部学生都入门这个编程语言，培训学生的兴趣，有能力的学生带领深入学习，

特制定本学期教学计划如下：

一、情况分析：

(

一

)

学生情况分析：

五年级学生已经学习了

scratch2.0

、

PC Logo

、

windows

操作系统的基本使用、

office

的

word

、

Exce

等相关组件等等，对电脑的软件和硬件有了一定的熟悉。

(

二

)

教材情况分析：

《

python

编程语言基础篇》是小学五年级信息技术课程。

Python

是一门开源的高级动态

编程语言，支持命令式编程、函数式编程、面向对象程序设计，语法简洁清晰，并且拥有大

量功能丰富而强大的标准库和扩展库。

本学期将从

Python

语言的基础知识入手，向学生讲授

了编程的基本原理及三大基本结构中的二大基本结构

（顺序结构、

选择结构）

、

for

循环语句、

基本的数据类型、算术运算符、逻辑运算符，结合大量的示例程序和针对性的编程上机实例

练习，较为系统地介绍

Python

语言的主要特征和编程技术，让学生对编程有所认知，能够掌

握编程的方法和原理，并能够利用编程的方法和原理解决生活中的实际问题。

Python

入门难

度低且现在被誉为“最接近人工智能”的编程语言，用

python

来作为载体，向学生们讲授编

程，更利于教学活动的便利开展和学生快速掌握。

《

python

编程语言基础篇》共有

19

节课，本学期学习

1

-

10

课。

二、教学总体目标：

编程可以培养人的逻辑思维能力，编写程序过程中最重要的是首先对要实现的程序在头

脑中做出规划，思考程序的流程，这样才能将语言合理的输入、演算、输出。通过编程培养

学生的逻辑分析能力，同时也锻炼了学生分析问题，解决问题的能力。带领全部学生入门编

程，培养编程兴趣，有能力的学生带领深入学习。