滑轮位置_八年级物理滑轮组和浮力，如何掌握解题思路？老师：关注两个重点...

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简单机械是八年级物理的重要知识点，它可以跟浮力、摩擦力、压力等知识点结合起来构成综合题，难度比较高，因此简单机械是物理期末考试的难点，本文就例题详细讲解这类综合题型的解题思路，希望能给同学们复习备考提供帮助。

例题

如图所示是利用起重机打捞水中物体的示意图，吊臂前端由滑轮组组成，动滑轮重100kg，绳重和摩擦不计。现在用此起重机从水中把上表面距水面5m，质量为1×10kg，体积为0.5m的物体G匀速提起，滑轮组上钢丝绳拉力F的功率为2kW (g=10N/kg，ρ水=1.0×10kg/m)．求：

(1)物体完全浸没在水中时受到的浮力；

(2)物体露出水面前拉力做的功；

(3)物体露出水面前，滑轮组的机械效率多大？

1、求物体完全浸没在水中时受到的浮力

据浮力的计算公式和题目中的条件：F浮=ρ水V排g，ρ水=1.0×10kg/m，V排=V=0.5m，则物体完全浸没在水中时受到的浮力F浮=5000N。

2、求物体露出水面前拉力做的功

物体露出水面前，对物体作受力分析，物体在竖直方向上受到竖直向下的重力G和竖直向上的动滑轮对物体的拉力F拉、浮力F浮；根据题目中的条件：物体在起重机的拉力作用下匀速上升，则物体处于平衡状态；根据物体受力平衡的条件：物体在竖直方向上受力和为零，即G=F拉+F浮。

根据重力的计算公式和题目中的条件：G=mg，m=1×10kg，则物体的重力G=10000N。

根据结论：G=F拉+F浮，F浮=5000N，G=10000N，则作用在物体上的拉力F拉= G-F浮=5000N。

根据作用力与反作用力的关系和结论：物体对动滑轮的拉力F拉’和动滑轮对物体的拉力F拉相等，F拉=5000N，则物体对动滑轮的拉力F拉’=F拉=5000N。

对动滑轮进行受力分析，在竖直方向上受到竖直向下的重力G动、物体对动滑轮的拉力F拉’和竖直向上的3股钢丝绳对动滑轮的拉力3F；根据题目中的条件：动滑轮静止不动，则动滑轮处于平衡状态；根据物体受力平衡的条件：物体在竖直方向上受力和为零，则G动+F拉’=3F。

根据重力的计算公式和题目中的条件：G动=m动g，m动=100kg，则动滑轮的重力G动=1000N。

根据结论：G动+F拉’=3F，G动=1000N，F拉’=5000N，则滑轮组上钢丝绳拉力F=( G动+F拉’)/3=2000N。

根据功率的计算公式、题目中的条件和结论：P=Fv，F=2000N，P=2KW=2000W，则滑轮组上钢丝绳拉力F移动的速度v=P/F=1m/s。

根据题目中的条件和结论：物体上表面距水面h=5m，s=3h，则滑轮组上钢丝绳拉力F移动的距离s=15m。

根据路程的计算公式、题目中的条件和结论：s=vt，v =1m/s，s=15m，则物体从原来位置到露出水面需要的时间t=s/v=15s。

根据功的计算公式、题目中的条件和结论：W=Pt，P=2KW=2000W，t=15s，则物体露出水面前拉力做的功W=30000J。

3、求物体露出水面前，滑轮组的机械效率η

根据功的计算公式、题目中的条件和结论：W有=F拉’h，F拉’=5000N，h=5m，则W有=25000J。

根据机械效率的计算公式和结论：η=W有/W，W=30000J，W有=25000J，则η=83.3%。

结语

简单机械力学综合题的解题思路有以下两个重点：

第一、根据受力分析，确定各个力的数量关系

选取简单机械作用的对象、动滑轮等作为受力分析对象，确定系统中各个量之间的关系，特别注意如果题目中没有提到动滑轮的重力忽略不计，必须考虑动滑轮的自重，在计算滑轮组的机械效率时会发挥作用。

第二、根据计算公式，求得各相关物理量的值

在第一步得到各个力之间数量关系的基础上，进一步利用计算公式求解公式中的其他物理量。简单机械中计算力所做的功、系统的机械效率时，需要特别注意这两点：

1、某个力所做的功只与力的大小、力作用的距离有关，力的方向与力作用的距离必须在同一方向上。

2、计算机械效率时，有用功考虑是实际作用在滑轮组上的力所做的功，而不一定是物体的重力所做的功。