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RSS订阅原创 Python学习过程遇上的问题（1）—— Virtualenv虚拟环境（有疑问）
一、安装虚拟环境运行以下命令，安装virtualenv工具。pip install virtualenv显示successful，说明它已成功安装virtualenv工具，默认安装在python库文件lib中。二、创建虚拟环境（遇上问题，未解决）1.根据我所学习的教学视频，若想创建纯净的虚拟环境，此时应该在对应的目录执行命令virtualenv --no-site-packages venv但是当我运行后弹出错误提示：“virtualenv: error: unrecognized ar
2022-02-23 21:52:26
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原创 Java-二进制的前导的零（Mooc-零基础学Java语言）课程期末考试
期末考试：二进制的前导的零题目内容：计算机内部用二进制来表达所有的值。一个十进制的数字，比如18，在一个32位的计算机内部被表达为00000000000000000000000000011000。可以看到，从左边数过来，在第一个1之前，有27个0。我们把这些0称作前导的零。现在，你的任务是写一个程序，输入一个整数，输出在32位二进制表达下它前导的零的个数。输入格式:一个整数，在32位的整数可以表达的范围内。输出格式：一个整数，表达输入被表达为一个32位的二进制数时，在第一个1之前的0的数量。
2021-05-08 12:38:07
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原创 Java-完数（Mooc-零基础学Java语言）课程学习作业
7.2 完数题目内容：一个正整数的因子是所有可以整除它的正整数。而一个数如果恰好等于除 它本身外的因子之和，这个数就称为完数。例如6=1＋2＋3(6的因子是1,2,3)。现在，你要写一个程序，读入两个正整数n和m（1<=n<m<1000），输出[n,m]范围内所有的完数。提示：可以写一个函数来判断某个数是否是完数。输入格式:两个正整数，以空格分隔。输出格式：其间所有的完数，以空格分隔，最后一个数字后面没有空格。如果没有，则输出一个空行。输入样例：1 10输出样例：6
2021-04-18 18:05:18
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原创 Java-分解质因数（Mooc-零基础学Java语言）课程学习作业
7.1 分解质因数题目内容：每个非素数（合数）都可以写成几个素数（也可称为质数）相乘的形式，这几个素数就都叫做这个合数的质因数。比如，6可以被分解为2x3，而24可以被分解为2x2x2x3。现在，你的程序要读入一个[2,100000]范围内的整数，然后输出它的质因数分解式；当读到的就是素数时，输出它本身。输入格式:一个整数，范围在[2,100000]内。输出格式：形如：n=axbxcxd或n=n所有的符号之间都没有空格，x是小写字母x。输入样例：18输出样例：18=2x3x3
2021-04-18 14:15:29
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原创 Java-GPS数据处理（Mooc-零基础学Java语言）课程学习作业
6.2 GPS数据处理题目内容：NMEA-0183协议是为了在不同的GPS（全球定位系统）导航设备中建立统一的BTCM（海事无线电技术委员会）标准，由美国国家海洋电子协会（NMEA-The National Marine Electronics Associa-tion）制定的一套通讯协议。GPS接收机根据NMEA-0183协议的标准规范，将位置、速度等信息通过串口传送到PC机、PDA等设备。NMEA-0183协议是GPS接收机应当遵守的标准协议，也是目前GPS接收机上使用最广泛的协议，大多数常见的G
2021-04-18 13:22:36
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原创 Java-单词长度（Mooc-零基础学Java语言）课程学习作业
6.1 单词长度题目内容：你的程序要读入一行文本，其中以空格分隔为若干个单词，以‘.’结束。你要输出这行文本中每个单词的长度。这里的单词与语言无关，可以包括各种符号，比如“it’s”算一个单词，长度为4。注意，行中可能出现连续的空格。输入格式:输入在一行中给出一行文本，以‘.’结束，结尾的句号不能计算在最后一个单词的长度内。输出格式：在一行中输出这行文本对应的单词的长度，每个长度之间以空格隔开，行末没有最后的空格。输入样例：It’s great to see you here.输出样例：
2021-04-17 16:52:31
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原创 Java-多项式加法（Mooc-零基础学Java语言）课程学习作业
5.1 多项式加法题目内容：一个多项式可以表达为x的各次幂与系数乘积的和，比如：2x6+3x5+12x3+6x+20现在，你的程序要读入两个多项式，然后输出这两个多项式的和，也就是把对应的幂上的系数相加然后输出。程序要处理的幂最大为100。输入格式:总共要输入两个多项式，每个多项式的输入格式如下：每行输入两个数字，第一个表示幂次，第二个表示该幂次的系数，所有的系数都是整数。第一行一定是最高幂，最后一行一定是0次幂。注意第一行和最后一行之间不一定按照幂次降低顺序排列；如果某个幂次的系数为0，
2021-04-17 11:52:22
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原创 Java-念整数（Mooc-零基础学Java语言）课程学习作业
4.2 念整数题目内容：你的程序要读入一个整数，范围是[-100000,100000]。然后，用汉语拼音将这个整数的每一位输出出来。如输入1234，则输出：yi er san si注意，每个字的拼音之间有一个空格，但是最后的字后面没有空格。当遇到负数时，在输出的开头加上“fu”，如-2341输出为：fu er san si yi输入格式:一个整数，范围是[-100000,100000]。输出格式：表示这个整数的每一位数字的汉语拼音，每一位数字的拼音之间以空格分隔，末尾没有空格。输入样例：
2021-04-17 11:41:34
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原创 Java-素数和（Mooc-零基础学Java语言）课程学习作业
4.1 素数和题目内容：我们认为2是第一个素数，3是第二个素数，5是第三个素数，依次类推。现在，给定两个整数n和m，0<n<=m<=200，你的程序要计算第n个素数到第m个素数之间所有的素数的和，包括第n个素数和第m个素数。注意，是第n个素数到第m个素数之间的所有的素数，并不是n和m之间的所有的素数。输入格式:两个整数，第一个表示n，第二个表示m。输出格式：一个整数，表示第n个素数到第m个素数之间所有的素数的和，包括第n个素数和第m个素数。输入样例：2 4输出样例：
2021-04-17 11:21:59
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原创 Java-时间换算（Mooc-零基础学Java语言）课程学习作业
2.1 时间换算题目内容：UTC是世界协调时，BJT是北京时间，UTC时间相当于BJT减去8。现在，你的程序要读入一个整数，表示BJT的时和分。整数的个位和十位表示分，百位和千位表示小时。如果小时小于10，则没有千位部分；如果小时是0，则没有百位部分；如果分小于10分，需要保留十位上的0。如1124表示11点24分，而905表示9点5分，36表示0点36分，7表示0点7分。有效的输入范围是0到2359，即你的程序不可能从测试服务器读到0到2359以外的输入数据。你的程序要输出这个时间对应的UTC时间
2021-04-17 10:03:27
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原创 Java-数字特征值（Mooc-零基础学Java语言）课程学习作业
3.2 数字特征值题目内容：对数字求特征值是常用的编码算法，奇偶特征是一种简单的特征值。对于一个整数，从个位开始对每一位数字编号，个位是1号，十位是2号，以此类推。这个整数在第n位上的数字记作x，如果x和n的奇偶性相同，则记下一个1，否则记下一个0。按照整数的顺序把对应位的表示奇偶性的0和1都记录下来，就形成了一个二进制数字。比如，对于342315，这个二进制数字就是001101。这里的计算可以用下面的表格来表示：按照二进制位值将1的位的位值加起来就得到了结果13。你的程序要读入一个非负整数，整
2021-03-29 15:07:57
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原创 Java-奇偶个数（Mooc-零基础学Java语言）课程学习作业（存疑待解）
3.1奇偶个数***（存疑待解）***题目内容：你的程序要读入一系列正整数数据，输入-1表示输入结束，-1本身不是输入的数据。程序输出读到的数据中的奇数和偶数的个数。输入格式:一系列正整数，整数的范围是（0,100000）。如果输入-1则表示输入结束。输出格式：两个整数，第一个整数表示读入数据中的奇数的个数，第二个整数表示读入数据中的偶数的个数。两个整数之间以空格分隔。输入样例：9 3 4 2 5 7 －1输出样例：4 2使用While循环语句：import java.util.Sc
2021-03-29 10:45:56
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原创 Java-信号报告（Mooc-零基础学Java语言）课程学习作业
2.2 信号报告题目内容：无线电台的RS制信号报告是由三两个部分组成的：R(Readability) 信号可辨度即清晰度.S(Strength) 信号强度即大小.其中R位于报告第一位，共分5级，用1—5数字表示.1—Unreadable2—Barely readable, occasional words distinguishable3—Readable with considerable difficulty4—Readable with practically no diffi
2021-03-28 14:23:58
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