派生类习题

最新推荐文章于 2024-05-21 22:36:52 发布
最新推荐文章于 2024-05-21 22:36:52 发布
阅读量1.6k 收藏 3
点赞数
分类专栏： C++ 文章标签： C PTA
版权声明：本文为博主原创文章，遵循 CC 4.0 BY-SA 版权协议，转载请附上原文出处链接和本声明。
本文链接：https://blog.csdn.net/weixin_40161974/article/details/79917507
版权
本博客介绍了一个C++编程题目，涉及派生类的使用。要求创建一个`Person`基类和一个`student`派生类，用于计算学生的CPP总评成绩。输入包含学生的基本信息和CPP成绩、考勤，程序会输出学生ID、姓名和总评成绩。代码中展示了类的定义、构造函数、成员函数以及主函数的实现。
摘要由CSDN通过智能技术生成
编程题
学生CPP成绩计算（10 分）

给出下面的人员基类框架：

class Person {

protected:


  

 



                

        

        

    

  


        

            

                    
                      最低0.47元/天 解锁文章
                        
                    
            

        

    

      

        

            

              
                
                  Tansum
                
              
            

            

                关注
              
            

        

        

          
      

      

            

                专栏目录
          









                



	

		

			

				
					
2020.8 复习 7-17 学生cpp成绩统计//PTA

				
			

			

				

					记录
				

				

					08-09
					
					1392
					
				

			

		

		

			
				
题意
完成“学生cpp成绩计算”之后，修改Person和Student类，各自增加两个无参构造函数。
仍以Person类为基础，建立一个派生类Teacher，增加以下成员数据：
   int ID;//教师工号
   Student stu[100];//学生数组
   int count;//学生数目，最多不超过100
   float cpp_average;//班级cpp平均分

增加以下成员函数：
  Teacher类的参数化构造函数
  void Add (Student & stu1)/

			
		

	



                

            
              



	

		

			

				
					
cpp代码-（一维数组）计算n位学生成绩的平均分与均方差

				
			

			

				

					07-16
				

			

		

		

			
				
cpp代码-（一维数组）计算n位学生成绩的平均分与均方差

			
		

	



              


  
              

                


	

		

			

				
					
5-6 学生CPP成绩计算

				
			

			

				

					weixin_34066347的博客
				

				

					06-15
					
					569
					
				

			

		

		

			
				
给出下面的人员基类框架：


class Person {
protected:
     string name;
     int age;

public:
     Person();				  
     Person (string p_name, int p_age);
     void display () {cout<<name<<...

			
		

	





	

		

			

				
					
PTA 7-3 学生CPP成绩计算 (15分)  c++ 第5章类继承

				
			

			

				

					qq_40468936的博客
				

				

					04-24
					
					2511
					
				

			

		

		

			
				
题目
给出下面的人员基类框架：


class Person {
protected:
string name;
int age;
public:
Person();	
Person (string p_name, int p_age);
void display () {cout<<name<<“:”<<age<<endl;}
};


建立一个派...

			
		

	



		

			
		



	

		

			

				
					
PTA    7-11 学生CPP成绩计算  总结

				
			

			

				

					Bright的博客
				

				

					05-17
					
					4169
					
				

			

		

		

			
				
生成上述类并编写主函数，根据输入的学生基本信息，建立一个学生对象，计算其cpp总评成绩，并输出其学号、姓名、总评成绩。输入格式： 测试输入包含若干测试用例，每个测试用例占一行（学生姓名 学号 年龄 cpp成绩 cpp考勤）。当读入0时输入结束，相应的结果不要输出。输入样例：Mike 10005 17 95.0 50输出样例：10001 Bob 75.910005 Mike 95.5Bob 1000...

			
		

	





	

		

			

				
					
派生类的例子

				
			

			

				

					weixin_34168880的博客
				

				

					08-30
					
					411
					
				

			

		

		

			
				
15.7定义一个类使其实现一种数量受限的折扣策略，具体策略是：当购买书籍的数量不超过一个给定的限量时享受折扣，如果购买量一旦超过了限量，则超出的部分将以原价销售。
Quote.h

#ifndef QUOTE_H
#define QUOTE_H
#include&lt;iostream&gt;
#include&lt;string&gt;
using namespace std;
...

			
		

	





	

		

			

				
					
C++继承及派生类习题.docx

				
			

			

				

					02-27
				

			

		

		

			
				
在C++编程语言中，继承和派生是面向对象编程的重要特性，它们允许创建新的类（派生类）基于已存在的类（基类），从而实现代码的重用和类的扩展。以下是对给定文件中涉及的C++继承与派生类知识点的详细解释：  1. **...

			
		

	





	

		

			

				
					
C++继承及派生类习题.pdf

				
			

			

				

					02-27
				

			

		

		

			
				
在C++编程语言中，继承是一种重要的面向对象特性，它允许创建新的类（派生类）基于已存在的类（基类），从而实现代码重用和类的层次结构。继承的主要概念包括：  1. **继承方式**：C++支持三种继承方式：公有继承...

			
		

	





	

		

			

				
					
C++继承与派生类习题.pdf

				
			

			

				

					02-27
				

			

		

		

			
				
在C++编程语言中，继承和派生是面向对象编程的重要特性，它们允许创建新的类（派生类）从已存在的类（基类）中继承属性和行为。这些概念是构建复杂类体系的基础，帮助实现代码重用和封装。  1. 继承的基本概念：  - ...

			
		

	





	

		

			

				
					
C++继承与派生类习题.docx

				
			

			

				

					02-27
				

			

		

		

			
				
在C++编程语言中，继承和派生是面向对象编程的重要特性，它们允许创建新的类（派生类）基于已存在的类（基类），从而实现代码重用和类的分级结构。以下是对这些知识点的详细解释：  1. **继承与派生**：  - 继承是指...

			
		

	





	

		

			

				
					
C++继承与派生类习题 (2).pdf

				
			

			

				

					02-27
				

			

		

		

			
				
在C++编程语言中，继承和派生是面向对象编程的重要特性，它们允许创建新的类（派生类）基于已存在的类（基类），从而实现代码的重用和类的扩展。以下是对这些知识点的详细解释：  1. 继承（Inheritance）：继承是一...

			
		

	





	

		

			

				
					
学生成绩统计系统.cpp

				
			

			

				

					08-23
				

			

		

		

			
				
（1） 选择课程，输入学生人数，以及本课程所有学生的成绩
（2） 统计本课程的总成绩，平均成绩，最高成绩，最低成绩。
（3） 将所有学生成绩以及统计的各项结果，以友好的界面形式显示。

			
		

	





	

		

			

				
					
学生成绩系统（c++）

				
			

			

				

					12-27
				

			

		

		

			
				
包含增加 删除 查询 修改 奖学金 各学科分数段归纳 平均分总分计算等功能 可以直接用那种

			
		

	





	

		

			

				
					
c++例题关于基类与派生类

				
			

			

				

					06-27
				

			

		

		

			
				
根据圆的原新位置和半径算面积，根据正方形中心定点坐标算面积

			
		

	





	

		

			

				
					
学生CPP成绩计算

					
最新发布

				
			

			

				

					2301_80920713的博客
				

				

					05-21
					
					192
					
				

			

		

		

			
				
输入格式： 测试输入包含若干测试用例，每个测试用例占一行（学生姓名 学号 年龄 cpp成绩 cpp考勤）。当读入0时输入结束，相应的结果不要输出。生成上述类并编写主函数，根据输入的学生基本信息，建立一个学生对象，计算其cpp总评成绩，并输出其学号、姓名、总评成绩。student类的参数化构造函数//注意cpp_grade为上机成绩和考勤的计算结果。void print()//输出当前student的信息。student类的无参构造函数。

			
		

	





	

		

			

				
					
7-6 学生CPP成绩计算 (10 分)

				
			

			

				

					horsetaill的博客
				

				

					05-24
					
					4018
					
				

			

		

		

			
				
7-6 学生CPP成绩计算 (10 分)

给出下面的人员基类框架：

class Person {

protected:


     string name;
     int age;

public:


     Person();      
     Person (string p_name, int p_age);
     void display () {cout<<name<<“:”<<age<<endl;}

};

建立一个派生类

			
		

	





	

		

			

				
					
多态和继承（2）——多重继承、子类互为友元

				
			

			

				

					u010959041的专栏
				

				

					06-09
					
					928
					
				

			

		

		

			
				
完成“学生cpp成绩计算”之后，修改Person和Student类，各自增加两个无参构造函数。
/*仍以Person类为基础，建立一个派生类Teacher，增加以下成员数据：
int ID;//教师工号
Student stu[100];//学生数组
int count;//学生数目，最多不超过100
float cpp_average;//班级cpp平均分
增加以下成员函数：
Te

			
		

	





	

		

			

				
					
cpp: 学生成绩排序，计算平均分

				
			

			

				

					Cat的专栏
				

				

					11-26
					
					4664
					
				

			

		

		

			
				
不得不说，c++比起c便捷了很多，配上强大的IDE -> CLion更是如虎添翼。下面是一个简单是统计几个学生成绩的小案例。如果使用java这样的纯面向对象的语言，非常简单；如果使用c就比较麻烦了，需要去处理字符串，结构这些东西；如果是c++呢？相对来说，还是比较简单。当然，这是一个简单的案例，没有涉及到函数的传参。#include <iostream>using namespace std;
s

			
		

	





	

		

			

				
					
刘晓鹏  成绩计算.cpp 

				
			

			

				

					suifeng7758的专栏
				

				

					08-21
					
					371
					
				

			

		

		

			
				
// 刘晓鹏  成绩计算.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。//#include "stdafx.h"void main(){ int r;//定义变量语文成绩 int s;//定义变量数学成绩 int a;//定义变量英语成绩 printf("请输入语文成绩:/n"); scanf("%d",&r);  printf("请输入数学成绩:/n"); scanf("%d",&s);  

			
		

	





	

		

			

				
					
MFC基础与CDC派生类探索

				
			

			

				

					
				

			

		

		

			
				
本章的小结部分可能回顾了MFC的基本用法，强调了CDC类在图形绘制中的核心作用，同时给出了相关的练习题，以帮助学习者巩固所学知识。习题部分可能包括创建简单的图形界面，实现特定的绘图操作，或者要求应用图形变换...

			
		

	



              




          




        



    





    



      

      

        
      

      





	

		评论	
	

	
	




  

    

      添加红包
      
    

    

      

        
        

          
          
        

        
请填写红包祝福语或标题

      

      

        
        

          
          个
        

        
红包个数最小为10个

      

      

        
        

          
          元
        

        
红包金额最低5元

      

      

        
        

          当前余额3.43元
          前往充值 >
        

      

      

        

          需支付：10.00元
        

        
        
      

    

  





  

    
    
  

  

    
    
  








  

    

      

        

          

            
            
成就一亿技术人!

          

          

        

        

          

          

            领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝
            规则
          

        

      

      

        

          

            
              
            
            

              
hope_wisdom
 发出的红包
            

          

        

        

          

          

          

        

      

    

    

  



      
      

      
实付元

      
使用余额支付

      

        

          

            
            点击重新获取
          

        

        
扫码支付

      

      

        
          
            
          
          
        
      

      

        
        钱包余额
          0
          

            
            

              

                
抵扣说明：

                
 1.余额是钱包充值的虚拟货币，按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
 2.余额无法直接购买下载，可以购买VIP、付费专栏及课程。

              

            

          

      

      余额充值