最近闲暇时间很多,正好也可以收集整理一些之前学习的资料,还有自己的一些经验供大家参考。这一次我将使用简单的语言,使用实例的方式展示对数正态分布在数学建模比赛中的应用。
正态分布物理意义
我们先从正态分布的物理意义说起,虽然大家可能都知其公式,但是对其物理意义并没非常深刻的理解。简而言之,正态分布的物理意义是——“正态分布是由大量的、由种种原因产生的元误差叠加而成的”。其中常常在书中拿来被举例的就是著名的高尔顿板:
对于每一个下落的小球来说,每一次撞到钉子,都有0.5的概率去左边,0.5的概率去右边。而在下落时有会撞到很多钉子;钉子与钉子之间也没有任何关系。所以最后的下落的整体趋势呈现出正态分布。
对数正态分布
但是现实往往是复杂的,这体现在许多事情都有蛛丝马迹的联系。以国家的GDP为例,各个国家的GDP种类与许多因素(元误差)相关,比如人口数量、科技水平、平均受教育程度、拥有资源(自然资源与人文资源)、所处的地理位置等等因素。
但是这些造成GDP差异的因素之间存在千丝万缕的关系。譬如说科技水平高的地区,相对更重视教育,所以平均人口素质较高;平均人口素质高了之后又可能会提升资源利用率,也可以创作出新的资源(这里只如文学作品,电影等等,可以参考文明6电影工厂加繁荣加旅游业绩);有了更多的资源又能进一步提升平均素质。总的来说这