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原创 leetcode 1两数之和（python3实现）
两数之和：题目：给定一个整数数组 nums 和一个目标值 target，请你在该数组中找出和为目标值的那 两个 整数，并返回他们的数组下标。你可以假设每种输入只会对应一个答案。但是，你不能重复利用这个数组中同样的元素。例如：给定 nums = [2, 7, 11, 15], target = 9因为 nums[0] + nums[1] = 2 + 7 = 9所以返回 [0, 1]py...
2019-11-30 13:59:26
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原创 leetcode 70题 爬楼梯（python3实现）
原题链接假设你正在爬楼梯。需要 n 阶你才能到达楼顶。每次你可以爬 1 或 2 个台阶。你有多少种不同的方法可以爬到楼顶呢？注意：给定 n 是一个正整数。示例 1：输入： 2输出： 2解释： 有两种方法可以爬到楼顶。1 阶 + 1 阶2 阶示例 2：输入： 3输出： 3解释： 有三种方法可以爬到楼顶。1 阶 + 1 阶 + 1 阶1 阶 + 2 阶2 阶 + 1...
2019-11-30 10:55:01
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原创 leetcode 1137题 第 N 个泰波那契数
此题与斐波那楔数列以及爬楼梯思路完全一样泰波那契序列 Tn 定义如下：T0 = 0, T1 = 1, T2 = 1, 且在 n >= 0 的条件下 Tn+3 = Tn + Tn+1 + Tn+2给你整数 n，请返回第 n 个泰波那契数 Tn 的值。示例 1：输入：n = 4输出：4解释：T_3 = 0 + 1 + 1 = 2T_4 = 1 + 1 + 2 = 4示例 2：...
2019-11-30 10:49:05
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原创 leetcode 509题 斐波那契数（python3实现）
斐波那契数，原题链接 跟剑指offer10题一样通常用 F(n) 表示，形成的序列称为斐波那契数列。该数列由 0 和 1 开始，后面的每一项数字都是前面两项数字的和。也就是：F(0) = 0, F(1) = 1 F(N) = F(N - 1) + F(N - 2), 其中 N > 1. 给定 N，计算F(N)。示例 1： 输入：2 输出：1 解释：F(2) = F(1) ...
2019-11-30 10:12:02
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原创 jupyter notebook如何自动生成目录（extensions）
文章目录为什么要生成目录？如何安装？为什么要生成目录？当查看notenook笔记时, 有很多步骤或者结果的时候, 经常需要在各个分析或者结果之间切换, 如果靠鼠标上下翻页来寻找想要的内容, 将会非常没有效率.。在RStudio可以添加一个目录, 目录里面的内容根据RMarkdown每一个标题自动生成. 这样只需要点击目录里面相应的内容, 就可以很快的跳到RMarkdown对应的地方。很可...
2019-11-28 08:43:02
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原创 如何解决在github上查看ipynb（大文件）笔记时加载很慢以及失败的问题？（学习IT的人必会知识：nbviewer）
文章目录github看笔记的好处如何解决加载慢的问题github看笔记的好处markdown和code能一起使用真是非常方便，在本地使用jupyter notebook书写笔记，然后上传到github上，不仅自己复习的时候方便查阅，还能帮到其他有需要的人。在github上查看ipynb文件以及大文件时，需要加载很长时间，而且经常加载失败。使用起来很不方便而且让人头疼、浪费时间。比如我查看优达...
2019-11-28 01:09:08
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原创 面试常考排序算法精华总结 python3.7实现
文章目录六大必考排序算法冒泡排序选择排序插入排序快速排序归并拍寻希尔排序其他排序算法几乎不考六大必考排序算法冒泡排序先写代码，后续补充上解题思路，以及代码写法def bubble_sort1(li): for k in range(len(li)-1): for i in range(len(li)-1-k): if li[i]>l...
2019-11-26 14:45:07
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原创 知识追踪之动态键值对记忆网络 Dynamic Key-Value Memory Networks for Knowledge Tracing
文章目录简介动态键值对记忆网络DKVMN原理图详细介绍简介本文分三个部分介绍：动态键值对记忆网络的详细介绍以及如何将记忆增强神经网络（MANN）引入到知识追踪领域。DKVMN模型是如何进行追踪知识以及自动发现相似的练习题。DKVMN的优势以及不足。针对DKVMN的问题，我们如何改进它，如何提出自己的观点，如何发表创新性的论文（例如，DKVMN不能自动发现练习题之间的依赖关系）。最后...
2019-11-23 22:52:42
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原创 DKVMN知识追踪描述
由于在线学习课程的兴起，学习者在课程学习过程中有很多习题练习的记录，利用这些记录，知识追踪(Knowledge Tracing)希望通过对学习者过往练习的结果分析其当前对一些概念的掌握程度。知识追踪任务可以形式化为一个有监督的序列学习问题：即给定学习者过去的练习记录 X = {x1, x2,…,xt-1},预测学习者对一个新的练习回答正确的概率，即：p(rt=1|qt,X)。典型的知识追踪方法有：...
2019-11-08 10:14:48
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2023年最新入门对抗样本、对抗攻击与防御资源
2023-01-04
空空如也
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