基于Springboot框架的线上教学管理系统的设计与实现（毕业设计）在线视频、在线教学

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一、系统环境

运行环境: 最好是java jdk 1.8，我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。
IDE环境： Eclipse,Myeclipse,IDEA或者Spring Tool Suite都可以
tomcat环境： Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可
操作系统环境： Windows XP/7/8//8.1/10/11或者Linux或者MacOS,2G内存以上，推荐4G，4G以上更好
用了技术框架： HTML+CSS+JavaScript+jsp+mysql+Spring+SpringMVC+mybatis+Spring boot
数据库： Mysql数据库，任意版本均可，也可使用各种数据库工具，例如Navicat等。

二、摘要

随着网络技术的不断发展，传统的线下业务逐渐向线上转移，特别是教育行业也逐渐向线上转移。线上教育已经成为了一个重要的教育形式，教育机构也需要提供一个高效的线上教学管理系统来管理其线上教育资源。因此，研究和开发一个基于Springboot框架的线上教学管理系统是非常有必要的。
本文主要介绍了一个基于Springboot框架的线上教学管理系统的设计与实现。该系统主要面向学校、培训机构等教育机构，实现了在线课程管理、学生管理、教师管理、视频管理、课件管理、公告管理等功能。系统采用了Springboot框架作为基础框架，整合了Mybatis、Shiro、Redis等常用开发组件，实现了系统的快速开发和易于维护。前端采用了Bootstrap框架和Thymeleaf模板引擎，实现了简洁、美观的界面效果。在数据库设计方面，本系统采用了MySQL作为主要数据库，并对数据库进行了优化，提高了系统的数据处理效率。该系统为教育机构提供了高效的线上教学管理解决方案，为教育行业的发展做出了贡献。
【关键词】：线上教学；Springboot框架；MySQL;

三、绪论

1.1研究背景

随着互联网技术的不断发展和普及，线上教学系统已经成为当今教育领域中的重要趋势之一。线上教学系统基于互联网技术，通过网络平台为学生提供在线学习服务，具有许多优点，如方便灵活、高效率、易于管理等。因此，越来越多的教育机构和学校开始采用线上教学系统作为教学手段。同时，新冠肺炎疫情的爆发加速了线上教学系统的发展和应用。在疫情期间，学校和教育机构不得不采用线上教学系统来保证学生的学习，这也促进了线上教学系统的研究和应用。
线上教学系统可以通过网络平台为学生提供更加灵活、高效的学习方式，帮助学生更好地掌握知识和技能，提高教学效率。线上教学系统可以为各个地区和不同背景的学生提供平等的教育资源，促进教育公平。线上教学系统可以通过网络平台为学生提供教学资源，减少教育机构和学校的教学成本。
因此，开发一款线上教学系统迫在眉睫。

1.2发展现状

线上教学系统是一个广泛研究的领域，其研究范围包括教学设计、教学方法、教学评估、学习效果等多个方面。国内外学者们对线上教学系统的研究和实践已经取得了一些进展。
对于国外来说，许多国外的大学和教育机构已经开发了各种在线课程，包括公开课、学位课程和职业培训课程。研究人员们探讨了在线课程的设计和开发方法，包括教学设计、教学策略和课程评估等。国外研究人员们通过实验研究和问卷调查等方法，对在线学习效果进行评估，探讨在线学习对学生学习成果的影响。研究人员们对在线学习环境的构建进行了探讨，包括学习管理系统、多媒体教学资源和学习社区等方面。
对于国内来说。国内研究人员们探讨了在线教学的各种教学方法，如讨论式教学、协作学习、个性化学习等，以提高在线教学的教学效果。国内研究人员们对在线课程的设计和开发进行了深入研究，包括课程目标、课程内容、教学策略等方面，以提高在线课程的教学质量。研究人员们探讨了在线学习环境的构建和管理，包括学习管理系统、教学资源和在线学习社区等方面。国内研究人员们通过实验研究和问卷调查等方法，对线上教学的教学效果进行了评估，以提高线上教学的教学质量。
总的来说，国内外研究人员们对线上教学系统的研究和实践已经取得了一些进展，但是还有许多问题需要进一步探讨和解决，如线上教学的互动性、教学质量的保障等。

1.3 研究主要内容

本文主要介绍了一个基于Springboot框架的线上教学管理系统的设计与实现。该系统主要面向学校、培训机构等教育机构，实现了在线课程管理、学生管理、教师管理、视频管理、课件管理、公告管理等功能。本系统采用了SpringBoot作为核心框架，使用了多种技术实现系统的各种功能。用户管理模块包括用户注册、登录、个人信息管理等功能，可以使用Spring Security进行身份认证和授权管理。课程管理模块包括课程发布、课程编辑、课程购买等功能，可以使用Spring MVC实现。在线学习模块包括在线视频播放、在线测试、在线作业等功能，可以使用Spring Boot WebSocket和STOMP协议实现在线直播功能。教师管理模块包括教师管理、教师发布课程、教师管理学生等功能，可以使用Spring Data JPA实现。学生管理模块包括学生管理、学生选课、学生评价等功能，同样可以使用Spring Data JPA实现。

1.4 论文章节安排

第一章绪论：是对线上教学系统的相关背景和现状进行分析，包括教育行业的现状、在线教育的发展趋势、线上教学系统的应用场景和优势等方面。
第二章相关技术：对系统将使用的工具、技术和框架进行详细介绍在第二章中，需要详细介绍开发基于SpringBoot框架的线上教学系统所使用的工具、技术和框架。
第三章系统分析：对系统进行需求分析和可行性分析。需求分析包括对系统功能、性能、安全等方面的需求进行分析和明确。可行性分析则包括对系统技术、人力、时间、成本等方面的可行性进行分析和评估。
第四章系统设计：对系统的总体设计进行详细的描述。包括系统的整体架构、各个模块之间的关系、数据流程等方面的设计。
第五章系统实现：对系统相关功能的详细描述，具体介绍相关功能的实现方法。
第六章系统测试：介绍每个功能的具体实现方法，以及如何保证功能的稳定性和可靠性。

3.2 需求分析

3.2.1 功能性需求分析

功能性需求主要从管理员角色和用户角色分别分析线上教学系统的功能。
（1）管理员
用户管理：创建、编辑、删除、查询用户账号信息，包括学生、管理员等；
课程管理：创建、编辑、删除、查询课程信息，包括课程名称、课程简介、教师信息、课程章节等；
公告管理：管理作业信息，包括创建、编辑、删除、查询公告信息等；
交流互动管理：管理教师、学生之间的互动，包括论坛管理、消息管理等；
数据统计与分析：提供学生数据分析，包括学生学习数据、教师教学数据分析等。
（2）用户
注册账号：学生可以通过注册账号功能注册账号；
个人信息管理：学生可以编辑、修改自己的个人信息；
课程学习：学生可以选择自己感兴趣的课程进行学习，包括查看课程资料、观看视频等；
作业提交：学生可以在规定时间内提交作业；
交流互动：学生、教师可以在论坛中进行交流互动，或使用消息系统进行交流互动。

3.2.1 管理员用例分析

管理员的用例图如图3-1所示：

图3-1管理员用例图
管理员主要是对线上教学系统进行信息管理，主要包括用户、视频、公告、留言信息进行管理。

3.2.2 用户功能分析

用户的用例图如图3-2所示：

图3-2用户用例图
用户为线上教学系统的前台使用者，主要功能包括登录、注册、个人中心、留言板、教学视频、公告等功能。

4.1 功能模块划分

4.1.1 后台管理员功能模块

作为线上教学系统的管理者，后台管理员模块主要用于管理整个线上教学系统，具体的功能模块图如下图4-1所示：

图4-1后台管理员功能模块图
1、登录功能：管理员可以通过用户名和密码登录系统。
2、用户管理功能：管理员可以查看、添加、删除和修改系统中的用户信息，包括用户名、密码、角色等。
3、视频管理功能：管理员可以上传、删除、修改和查看系统中的视频资源，包括视频名称、描述、封面等信息。
4、留言管理功能：管理员可以查看、回复、删除用户的留言信息。
5、公告管理功能：管理员可以发布、修改、删除系统中的公告信息。
6、统计功能：管理员可以查看系统中的用户数量、视频数量、留言数量、公告数量等信息，以便更好地管理系统。

4.2.2 用户功能模块

用户作为使用线上教学系统的主要人员，功能模块图如图4-2所示:

图4-2 用户功能模块图
1、登录功能：用户可以通过用户名和密码登录系统。
2、留言板功能：用户可以在留言板上留言，与其他用户交流。
3、公告查看功能：用户可以查看系统中发布的公告信息，了解系统的最新动态。
4、我的班级功能：用户可以查看自己所属的班级信息，包括班级名称、班级描述、所属教师等。
5、首页查看功能：用户可以浏览系统首页的内容，包括轮播图、推荐课程等。
6、注册功能：用户可以进行注册，提交个人信息并等待管理员审核。

四、功能实现页面展示

五、代码片段

if (file.isEmpty()) {
    return "error";
}
// 获取文件名
String fileName = file.getOriginalFilename();
// 获取文件的后缀名
String suffixName = fileName.substring(fileName.lastIndexOf("."));
// 这里我使用随机字符串来重新命名图片
fileName = Calendar.getInstance().getTimeInMillis() + suffixName;
String realPath = request.getSession().getServletContext().getRealPath("images");
String path = uploadPhotoPath + "/" + StringUtil.getFormatterDate(new Date(), "yyyyMMdd") + "/" + fileName;//此处保存在本地了，你也可以保存在图片服务器，或者realPath做临时文件
File dest = new File(path);
// 检测是否存在目录
if (!dest.getParentFile().exists()) {
    dest.getParentFile().mkdirs();
}
try {
    file.transferTo(dest);
    String config = "{\"state\": \"SUCCESS\"," +
            "\"url\": \"" + 
"http://localhost:8080/ueditor/images/" +
StringUtil.getFormatterDate(new Date(), "yyyyMMdd") + "/" + fileName + "\"," +
            "\"title\": \"" + fileName + "\"," +
            "\"original\": \"" + fileName + "\"}";
    return config;
    
订单查询代码如下：
public Page<OrderInfo> getOrderInfoAdminByPage(int pageNo, int pageSize, String orderStatus) {
    Page<OrderInfo> page = new Page<>(pageNo, pageSize);
    if (StringUtils.isEmpty(orderStatus)) {
        return orderInfoAdminMapper.selectPage(page, 
new QueryWrapper<OrderInfo>().orderByDesc("create_time"));
    } else {
        return orderInfoAdminMapper.selectPage(page, new QueryWrapper<OrderInfo>()
                .eq("order_status", orderStatus).orderByDesc("create_time"));
    }
}

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