计算机辅助设计是CAD 辅助教育( ),(计算机辅助设计CADSU教学大纲.doc

(计算机辅助设计CADSU教学大纲

《计算机辅助设计一》教学大纲

一、课程性质与任务

课程性质

1.适用专业：环境艺术设计专业

2.课程类型：环境艺术设计专业理论与实践相结合的重要基础设计课程之一。

3.先行课程：设计素描、设计色彩、设计构成、建筑与装饰工程制图。

4.后续课程：家具与室内陈设设计、家居空间设计、办公空间设计、商业空间设计、餐饮空

间设计等专业设计课程。

5.开设作用：确保让学生掌握本专业后续设计课程所必需的软件操作技能技巧。

课程任务本课程共包括两门计算机软件，分别是AutoCAD、Sketch up。

AutoCAD

1.认识软件AutoCAD特色及功能和针对视觉传达设计专业的应用领域；

2.掌握软件AutoCAD的基本操作方法和针对专业特色的重点操作技巧；

3.以实际项目为内容，以施工图绘制为主要形式，进行教学效果的综合考核与评价。

Sketch up

1.认识软件Sketch up特色及功能和针对视觉传达设计专业的应用领域；

2.掌握软件Sketch up的基本操作方法和针对专业特色的重点操作技巧；

3.以实际项目为内容，以效果图绘制为主要形式，进行教学效果的综合考核与评价。

二、课程教学目标

AutoCAD

熟练运用软件AutoCAD绘制家装和公装各种空间施工图，具备完成本专业设计项目的计算机操作能力。

Sketch up

熟练运用软件Sketch up绘制家装和公装各种空间效果图，具备完成本专业设计项目的计算机操作能力。

三、教学内容与课时分配

AutoCAD共48学时，课程为理论结合实践的课程，教学模块分为理论教学模块与实践教学模块，见下图：

教学内容教学模块和课时分配篇章节理论实践入

门

篇

1、认识AutoCAD

2课时软件介绍

工作界面11打开关闭软件和卸载安装软件

按照要求布置软件的工作界面

简单合成和常用快捷键入门操作

打开关闭保存另存导入导出文件操作

提

高

篇

2、AutoCAD 基础操作

26课时设置绘图环境11绘图前设置CAD绘图环境 创建和编辑二维图形对象(一)24运用命令编辑二维图形对象创建和编辑二维图形对象(二)26运用命令编辑二维图形对象创建和编辑二维图形对象(三)26运用命令编辑二维图形对象对象特性与图层11设置图像属性分图层AutoCAD图形设置命令11图形设置命令AutoCAD尺寸标注11图形尺寸标注辅助命令11辅助命令打印输出11打印输出实践

篇3、绘图实践

20课时施工图绘图实践218施工图绘图实践合48课时2044

Sketch up共48学时，课程为理论结合实践的课程，教学模块分为理论教学模块与实践教学模块，见下图：

教学内容教学模块和课时分配篇章节理论实践入

门

篇

1、认识Sketch up

2课时一软件介绍11打开关闭软件和卸载安装软件

按照要求布置软件的工作界面

简单合成和常用快捷键入门操作

打开关闭保存另存导入导出文件操作

提

高

篇2、SketchUp建筑设计软件入门

8课时

掌握选择物体的方法11掌握选择物体的方法掌握命令的执行方式11掌握命令的执行方式熟练图形窗口显示控制11熟练图形窗口显示控制熟练SketchUp建筑设计软件图层的使用11熟练SketchUp建筑设计软件图层的使用3、SketchUp建筑设计软件上手 10课时熟练掌握常用基本绘图命令的使用11熟练掌握常用基本绘图命令的使用掌握使用材质与贴图的方法11掌握使用材质与贴图的方法掌握辅助定位工具的使用11掌握辅助定位工具的使用掌握插件的使用方法11掌握插件的使用方法掌握动画的应用11掌握动画的应用4、 SketchUp建筑设计软件加速 8课时掌握物体变换11掌握物体变换掌握群组与组件的使用方法22掌握群组与组件的使用方法掌握阴影的使用方法11掌握阴影的使用方法5、标注建筑图形

4课时掌握标注22掌握标注通过小实例练习标注命令的使用方法22通过小实例练习标注命令的使用方法实践

篇3、建筑实例方案

18课时效果图绘图实践216　通过居住建筑的设计，掌握居住建筑方案的制作流程以及工具的运用合48课时1236四、教学组织与实施

教学组织方法1.层次教学：知识点教学采取演示分析、原理讲解、巩固熟练、思考