mysql死锁检测原理_【数据存储篇】Mysql死锁检测与问题

如何避免死锁

设置超时

设置锁等待超时是最为简单粗暴的办法,innodb 提供了加锁阻塞超时时间的设置:innodb_lock_wait_timeout

默认值是 50,即一个加锁请求在等待 50 秒后会自动返回加锁失败

但这样存在几个问题:

该配置项的单位是秒数,因此他的最小粒度是 1 秒,对于有些系统,1 秒的超时显然太长,而另一些系统中,1 秒的超时又显得太短,难以区分是正常的锁等待还是发生了死锁,从而可能造成误伤

主动死锁检测

innodb 提供了主动死锁检测机制,innodb 在锁冲突发生时,会扫描持有该锁或在竞争该锁的事务,判断他们之间是否有可能产生死锁,一旦发现当前事务的等待会产生死锁,那么就会立即返回错误

可以通过 innodb_deadlock_detect 设置为 on 或 off 来开启或关闭主动死锁检测机制,默认是开启状态

看上去主动死锁检测 + 业务重试可以解决所有的死锁问题了,但是这同样存在一定的问题

由于整个主动死锁检测过程需要循环遍历所有持有或等待锁的事务两两间的持有锁情况,所以这个过程的时间复杂度是 O(n^2),在高并发的场景下,例如有 1000 个并发的线程同时更新一行,虽然他们之间并不会产生死锁,但主动死锁检测却要进行 100 万次对比,最终造成 CPU 利用率的飙高

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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