2014年计算机上机试题,2014计算机二级上机试题及答案.doc

1.基本操作题

在考生文件夹下,存在一个数据库文件“samp1.mdb”,里边已经设计好表对象“tCollect”。试按以下操作要求,完成表的建立和修改:

(1)创建一个名为“tComposer”的新表,其结构如下:

字段名称数据类型字段大小作曲家数字长整型作曲家名称文本10作曲家介绍文本30年代日期/时间

(2)将“作曲家”字段设置为主键,显示“标题”设置为“作曲家编号”;

(3)将“作曲家名称”字段设置为“必填”字段;

(4)将“年代”字段的“格式”属性设置为“长日期”;

(5)将“年代”字段的“有效性规则”设置为:输入的日期必须满足在1980年以后(含1980年)的作曲家,并设置“有效性文本”为:“年代日期必须为1980年以后的作曲家”;

(6)打开“tCollect”表,冻结“CDID”字段,隐藏“价格”字段,并保存显示布局。

参考答案:

1.基本操作题

【考点分析】

本题考点:建立新表;设置主键;字段标题、必填字段、格式、有效性规则等字段属性的设置;冻结和隐藏字段。

(1)【解题步骤】

步骤1:打开“samp1.mdb”数据库窗口,选中“表”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。

步骤2:按照题目要求建立新字段并设置其相关属性。

步骤3:单击工具栏中“保存”按钮,另存为“tComposer”。

(2)【解题步骤】

步骤1:在设计视图中右键单击“作曲家”行选择【主键】,在“标题”行输入“作曲家编号”。

(3)【解题步骤】

步骤1:单击“作曲家名称”字段行任一点。

步骤2:在“必填字段”行右侧下拉列表中选中“是”。

(4)【解题步骤】

步骤1:单击“年代”字段行任一点。

步骤2:在“格式”行右侧下拉列表中选中“长日期”。

(5)【解题步骤】

步骤1:单击“年代”字段行任一点。

步骤2:分别在“有效性规则”和“有效性文本”行输入“>=#1980-1-1#”和“年代日期必须为1980年以后的作曲家”。

步骤3:单击工具栏中“保存”按钮,关闭设计视图。

(6)【解题步骤】

步骤1:双击表“tCollect”,打开数据表。

步骤2:选中“CDID”字段列,右键单击“CDID”列选择【冻结列】。

步骤3:选中“价格”字段列,右键单击“价格”列选择【隐藏列】。

步骤4:单击工具栏中“保存”按钮,关闭数据表视图。[page]

2.简单应用题

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”,里面已经设计好三个关联的表对象“tStud”、“tScore”、“tCourse”和一个空表“tTemp”,试按以下要求完成设计:

(1)创建一个查询,查找并显示年龄在18到20之间(包括18岁和20岁)的学生“姓名”、“性别”、“年龄”和“入校时间”,所建查询命名为“qT1”;

(2)创建一个查询,将所有学生设置为非党员,所建查询命名为“qT2”;

(3)创建一个交叉表查询,要求能够显示各门课程男女生不及格人数,结果如下图所示,所建查询命名为“qT3”;

要求:直接用查询设计视图建立交叉表查询,不允许用其他查询做数据源。交叉表查询不做各行小计。

(4)创建一个查询,将有不及格成绩的学生的“姓名”、“性别”、“课程名”和“成绩”等信息追加到“tTemp”表的对应字段中,并确保“tTemp”表中男生记录在前、女生记录在后,所建查询命名为“qT4”;要求创建此查询后,运行该查询,并查看运行结果。

参考答案:

2.简单应用题

【考点分析】

本题考点:创建选择查询、更新查询、交叉表查询和追加查询。

(1)【解题步骤】

步骤1:打开“samp2.mdb”数据库窗口,选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStud”,关闭“显示表”对话框。

步骤2:分别双击“姓名”、“性别”、“年龄”、“入校时间”字段。

步骤3:在“年龄”字段的“条件”行输入“>=18 and

步骤4:单击工具栏中“保存”按钮,另存为“qT1”。关闭设计视图。

(2)【解题步骤】wWW.KAo8.Cc

步骤1:选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStud”,关闭“显示表”对话框。

步骤2:单击菜单栏【查询】|【更新查询】。

步骤3:双击字段“党员否”,在“党员否”字段的“更新到”行输入“No”。

步骤4:单击工具栏中“保存”按钮,另存为“qT2”。关闭设计视图。

(3)【解题步骤】

步骤1:选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStud”、“tScore”和“tCourse”,关闭“显示表”对话框。

步骤2:

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