2019年秋季，小学语文教材全面改版。为了帮助70位语文教师理解新教材，小学部组织了校本培训会，由何中川主任主讲。培训围绕统编教材的编写理念、教学方法展开，探讨了选文减少与阅读量增加、重复选文教学、略读课文、阅读策略单元、习作训练系统及教学目标设定等问题。何主任的讲解结合实例，旨在引导教师深入研读教材，创新教学方法，提升学生的语文素养。
原标题：【二实】小学部举行用好统编语文教材校本培训会
小学部举行用好统编语文教材校本培训会
2019年秋，小学语文教科书全面改版。本学期，小学部语文教师增至70人，为了让这支不断壮大的母语教师队伍更好地理解部编版教材的编排思路和教学建议，学部特于9月15日下午组织3-6年级语文老师开展主题为“如何理解和使用新教材”的校本培训会。
本次培训，由我校小学部教导处何中川主任主讲。何主任以“省培”资料为纲，结合自身对语文教育的理解，向老师们做了条分目明的介绍和聚焦重点的阐述。
通过培训，老师们从宏观上了解了统编教材的编写理念和内容编排思路，明白了语文教育是必须要在“德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上”的背景和目标下展开的活动。
如何用？如何教？是老师们关注的焦点。讲座就“理性看待选文减少，阅读量实际增加”；“重复选文功能改变以及怎么教”；“略读课文怎么教”；“阅读策略单元怎么教”；“有效的习作训练系统”；“如何确定和撰写教学目标”等方面内容展开。何主任既引用专家的理论，又辅以自己的见解，通过典型的教学案例，以助教师们理解用好统编教材应注意的策略与方法。
讲座结束后，小学部潘亚校长代表学部对何中川主任表示感谢，并鼓励老师们在此次学习的启发下，逐步构建自己的教学理念，深入研读教材，研究教参，研究学情，灵活地创造性地运用教学方法，为培养学生的语文素养摸索出一条充满实效、闪烁个性的道路。
文字：苏小英
编辑：叶艾婷
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