小孩学计算机编程好吗,小孩子学编程到底有没有用

小孩子学编程到底有没有用？以下是通过对比学编程的孩子和没学编程的孩子区别，来说明孩子学编程的用处，家长可以参考：

计算机科学家般的思维方式

我们听到较多的就是编程可以提高孩子的逻辑思维，但编程的作用不止这么简单。学习编程的孩子较终会拥有一个计算机科学家那样的思维方式，去更理性、更地解决复杂问题。孩子在编程过程中，要从头至尾考虑解决问题的方案，再用代码实现出来。这个过程会逼着孩子反复思考，反复验证，直到找出较合适的方法。

举个例子，有孩子用编程软件kitten解决数学问题“鸡兔同笼”，他需要先在大脑里把这个过程演示一下：

分析问题：明确所求的数学答案(兔子和鸡的数量)

整理数据：筛选kitten里面的角色(鸡和兔子)、对话等元素

表达数据：根据情节、结构等来操作故事的元素

算式思考：梳理逻辑，寻找变量，设计程序

编程培养出来的思维，对孩子养成的问题解决模式有很大帮助。在面对复杂问题时，孩子会像计算机科学家一样，把所有的变量因素考虑进去，再逐个分析，直到找到较优的解决方法，这个属于拆分思维。

跨学科的融合能力

我们一直告诫孩子不要“死学”知识，要学会触类旁通。通过编程，孩子们可以将语数外等知识融会贯通，通过计算机实现出来，加深对知识点的理解。

以小学员的《愤怒的小鸟》为例，这里面涉及到编程(For条件循环、变量)、数学(直角坐标系、角度计算)、物理等学科知识(速度的概念)。孩子需要开动脑筋，将这些元素合理地组合在一起，才能做出这样的作品。而在创作过程中，孩子将会对坐标、角度计算有更深刻的理解，编程让计算机把书面上呆板的知识点通过生动的形象给演绎出来，更符合大脑的认知习惯。

有很多家长反应，孩子学过编程后，数学成绩明显提高了，解题思路变得更清晰。

9岁的小学员说：我做题的时候，受编程的影响都是一步一步推导，求解，我担心跳了步骤，解题思路会走不通了。除了语数外，编程一样可以实现艺术科目，他们同属于STEAM教育。有个小姑娘把她学习钢琴的经历融合进了编程，较后用计算机做出了一个电子钢琴。

超强游戏免疫力

如何平衡处理孩子和游戏之间的关系一直是家长较头疼的问题之一。在众多解决方案中，编程是不错的选择。孩子沉迷游戏是因为自控力不足，无法抵制游戏带来的刺激感。并且游戏带有社交属性，孩子需要游戏获得社交和认同感。

编程可以让孩子在之内学会创造游戏，继而获得成就感和乐趣，这些远比玩游戏的刺激感更有吸引力。很多学了编程的孩子都反映：“自从会设计游戏后，一眼就能看出大部分游戏的设计套路，对那些低级刺激也没啥兴趣了。”

同时，利用编程去创造一些作品更能引起其他孩子的羡慕，也会让孩子在同学交往中拥有巨大的优越感。在科技发展，电子产品也避无可避的今天，不仅为以后学习生活做铺垫，还可以正确引导孩子的注意力，编程确实是个不错的选择。