Homework

描述

临近开学了，大家都忙着收拾行李准备返校，但I_Love_C却不为此担心! 因为他的心思全在暑假作业上：目前为止还未开动(-_-!!还以为他有多冷静呢)。

暑假作业是很多张试卷，我们这些从试卷里爬出来的人都知道，卷子上的题目有选择题、填空题、简答题、证明题等。 而做选择题的好处就在于工作量很少，但又因为选择题题目都普遍很长。 如果有5张试卷，其中4张是选择题，最后一张是填空题，很明显做最后一张所花的时间要比前4张长很多。 但如果你只做了选择题，虽然工作量很少，但表面上看起来也已经做了4/5的作业了。 I_Love_C决定就用这样的方法来蒙混过关。

他统计出了做完每一张试卷所需的时间以及它做完后能得到的价值（按上面的原理，选择题越多价值当然就越高咯）。 现在就请你帮他安排一下，用他仅剩的一点时间来做最有价值的作业。需要注意的是，I_Love_C剩下的暑假时间真的很少，有可能不能完成整张卷子，而每张试卷的价值与其完成度成正比。

输入
测试数据包括多组。 每组测试数据以两个整数M，N(0≤M≤20, 0≤N≤10000,M,N不同时为0)开头，分别表示试卷的数目和I_Love_C剩下的时间。 接下来有M行，每行包括两个整数T，V(1≤T≤N,0<V<1000000)，分别表示做完这张试卷所需的时间以及做完后能得到的价值！ 输入以0 0结束。

输出
对应每组测试数据输出I_Love_C能获得的最大价值。

保留小数点2位

输入样例 1

4 20
4 10
5 22
10 3
1 2
0 0

输出样例 1

37.00

#include<stdio.h>

int main(){
	int m;
	double n;
	while(scanf("%d %lf",&m,&n)){
		if(m==0&&n==0) break;		//输入 0 0 结束
		int i;
		double a[m],b[m],value[m],max=0;		//定义每张试卷的完成时间和价值，单位时间获得价值
		for(i=0;i<m;i++){
			scanf("%lf %lf",&a[i],&b[i]);
			value[i] = b[i]/a[i];		//计算单位时间价值
		}
		int j,k;
		double temp;
		for(i=0;i<m;i++){		//选择排序 根据value值降序排列
			k = i;
			for(j=i+1;j<m;j++){
				if(value[j]>value[k]){
					k = j;
				}
			}
			if(k!=i){
				temp = a[i];
				a[i] = a[k];
				a[k] = temp;
				temp = b[i];
				b[i] = b[k];
				b[k] = temp;
				temp = value[i];
				value[i] = value[k];
				value[k] = temp;
			}
		}
		for(i=0;i<m;i++){
			if(n<=a[i]){
				max += n*value[i];		//剩余时间不充足的情况，计算最大价值
				break; 
			}else{
				max += b[i];
				n -= a[i];
			}
		}
		printf("%.2lf\n",max);
	}
}