因数赋值法java编程_用赋值法巧解二次函数论述题

2013年秋九年级数学科第二十六章二次函数导学案课题《赋值法巧解二次函数图象论述题》

教学目标1、知识与技能：对于讨论二次函数中a,b,c及判别式，两根的关系，寻求比较简便的解题思路。

2、数学思考：遵循从一般到特殊的思维过程。

3、解决问题：赋值法适用于填空或选择，可以突破思维难度。

4、情感态度与价值观：学会思维变通，简化逻辑推理。

触类旁通，从特殊值入手，达到解决问题的目的。

教学重点难点1、重点：通过对称轴确定交点坐标。通过赋值法确定对应的参数的

值

2、难点：理解抛物线是轴对称图形，通过交点式确定对应参数

选准赋值，让计算简便。抓住对称轴，明白解题最简的办法

课时安排

教学过程：例1：

抛物线y=ax2+bx+c的图角如图3，则下列结论：①abc>0；

②a+b+c=2；③a>

2

1；

④b<1．其中正确的结论是()

(A)①②(B)②③(C)②④(D)③④

此题的对称轴选x=0.5,则两交点分别

为(-1.5,0)(0.5,0) 课后补记：

3

2

3

11

222

-

,0),)()

x-

通过观察发现，比较适合的点为(，0),

(故函数可写为交点式y=a(x+

然后代入定点(1,2)，确定a,b,c的对应值。

例2：已知函数y＝ax2＋bx＋c的图象如图所示，给出下列关

于系数a、b、c的不等式：①a＜0，②b

＜0，③c＞0，④2a＋b ＜0，⑤a＋b

＋c＞0．其中正确的不等式的序号为

___________ 对于这个函数图

象，我们可以确定比较比较简单数值。确定对称轴为x=2.

则一个交点为(-1，o),一个交点为(5,0)，开口向下，可

令作抛物线解析式为(5)(1)

y x x

=--+

计算以后，找到对应的a,b,c的值

例3：已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图3所示，

下列结论：①abc＞0 ②2a+b＜0 ③4a－2b+c＜0 ④a+c

＞0，其中正确结论的个数为()

A、4个

B、3个

C、2个

D、1个

确定对称轴x=0.8，确定两交点(-0.8,0)(2.4,0)

课后补记