从2020年3月12日到今天，智谷星图区块链师资研修已经不知不觉走过了三个月。从第一期的24人17所高校限额参与到单期170人60多所高校踊跃报名；从最开始参与感低的“纯听课模式”到后来的“大作业“让老师们参与到区块链特色专业课程建设方案中；从最初的商工科结合课程到现在商科、工科针对性的课程研修班。
三个月的时间里，共有250多所高校，一千余位老师参与到区块链师资研修当中，越来越多的高校开始尝试区块链特色课程建设。在实现前沿科技产教融合的过程中，智谷星图遇到了很多志同道合的老师并设计了很多优秀的课程建设方案，可谓是收获颇丰。
其中第二期师资研修中产出的《财务管理与区块链技术》课程建设方案引起了大多数老师的共鸣，本课程的设计思路是以财管专业的核心课程为目标，以企业资金运动为核心，管理企业各项财务活动，处理财务关系的一门实用性课程。而区块链技术的加入可以保证财务数据的真实性，提高决策者决策的准确度，实现企业价值最大化的最终目标。
让学生能够站在企业和社会角度学习区块链基本概念、区块链交易流程、智能合约等知识。并使用智谷CTIS区块链实训平台作为主要的教学工具，帮助学生更好的掌握区块链基础知识。
小组老师们还分别在第三、五、六章中分别将财务管理专业中的筹资管理、投资管理、营运资金管理与区块链技术进行了紧密的结合，并且还应用了阿里云、招商银行、中粮等大公司的区块链应用案例！
除了上述比较常见的课程大纲设计外，该组的老师们还设计了校外实训环节，根据 “校企共建、互惠互利、合作双赢、培养技能、促进就业”的指导思想，与财务公司等10多个企业共建校外实习基地，为学生提供真实的实训环境。在结业分享会上赢得了大家的赞赏。
除了优秀的课程建设方案外，第三期师资研修班的冷老师对数字人才培养方案和“区块链+”特色课程、专业和产教融合应用产生了相当有深度的思考，并在区块链师资研修的开课仪式上分享自己的想法。
在分享中，冷老师分别从区块链对培养数字资产人才的必要性、区块链+物流管理特色专业建设、区块链+农产品供应链产教融合、“区块链+”特色课程的主要思路，四个方面进行讲解。
此方案不仅讲述了区块链人才培养的方式方法，还对教育部发布的“双万计划”及目前国内的教育形势进行了分析和解读，并且结合自身农业院校的专业特点制定富有针对性的产教融合方案。
同时还列举出了其所在大学与企业成功合作并稳步推进的产教融合项目案例，为“区块链+”产教融合提供了有力的信心。
相信大家在看到往期研修老师有如此丰富的学习成果之后，一定对智谷星图线上区块链师资研修非常感兴趣，目前，第六期区块链师资研修班（商科）正式进入招生阶段！课程旨在为全国各大高校的老师进行系统的区块链知识普及，并提供构建区块链特色专业/课程的建设方案思路，希望老师们可以和智谷星图一起通过学习系统化的课程，为区块链人才培养赋能，为这项新兴技术的长远发展做出贡献！
时间有限，还等什么？
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关于智谷星图：
智谷星图以持续帮助华人提升创新力为使命与愿景，以全球前沿科技产教融合平台为定位，为本科、高职等院校提供区块链、金融科技、数字经济等实践教学解决方案。
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