19年上半年自考总结（1）

对自考两本书的总结

操作系统

从总体来看这次自考还是比较好的，让我有一丝体会到了学习的快乐，让我感到的高中解数学题的感觉。这种感觉主要是来自于操作系统这本书。这本书读起来是有些难度，内容有些不容易理解，但是这本书的每一小块知识点都好像一个有意思的字谜，让我们去猜其中的意思。每个字谜后面都有着对计算机这整个操作系统的一小部分的理解。这每一小部分都有它有意思且重要的部分，它们相对独立又密不可分。
第一遍读操作系统那不是一般的迷，仿佛置身在一个巨大的迷宫中，而且布满大雾。匆匆浏览整本书之后一无所获；但我现在好像明白一点第一遍读书的主要任务了，好像可以并不通读全文，我们需要了解的是这本书的整体轮廓，和各个章节主要讲的是什么，抓住这本书的脉络。这第一遍也不算是白读吧。
读第二遍的时候，我也尝试用快速阅读，但是我发现对这本书好像没有什么用，每次看一会后就会陷入昏昏欲睡的状态；这种状态是我在这本书中获得的反馈很少的原因。
就我个人理解，对快速阅读的应用，应该建立在这本书中的内容的深度不应影响读者的流畅阅读且理解其中一半左右的内容。但是这本操作系统书中每一部分都好似重点，而且阅读过后对我来说有很大一部分不能理解。
所以我放慢了阅读的速度，并且借助思维导图整理自己的思维，且记下自己在书中获得的感想，和对操作系统中知识点的认知。随着阅读速度的放慢，我对书中知识的理解也随之上升，获得新知识的快乐，让我对这本书不再敢带枯燥，而是对这本书中的知识产生了浓厚的兴趣，并且对这本书后面的操作系统的世界也产生了向往。
随着时间的推移我终于完成了操作系统的第二次阅读，理解了本书的大部分知识，感到自己获得了极大的满足，随之而来的是对该书的第三次阅读。如果说第二遍阅读是对该书的知识的理解和吸收，那么第三遍阅读就是对该书的初步贯穿，将自己脑海中的散乱的知识点结合成知识网的过程。在这各个知识点的关联的过程中，各个知识点的碰撞又迸发出大量的新的理解，还有对该书中一部分难以理解的地方也如茅塞顿开，瞬间贯通。这其中免不了一阵欣喜，和高中时解决各种理科题还有所不同，好像还更开心一些。