湘潭大学c语言作业系统学生端,作业收发系统学生端使用说明

作业收发系统是为了更好的服务于教学,方便上课教师作业收取和上课资料的分发而建设的FTP系统。现将本FTP系统(学生)使用说明如下:

1、必须遵守互联网管理规定:禁止上传、发布涉黄、反动等危害国家安全的信息;禁止上传危害计算机网络安全的信息。

2、本FTP校园网内开放,地址为:ftp://202.120.217.71;

3、可以采取浏览器登陆方法和客户端软件(FlashFXP、CuteFTP等)方法登录;

4、学生登录的账号密码请咨询课程教师,其访问权限如下:具有查看、下载Download_作业下载区教师目录中的资料的权限,但无上传、修改、删除等权限;具有查看、下载TeacherData_教师资料区某教师目录中的资料的权限,但无上传、修改、删除等权限;具有Upload_作业上传区教师目录中的上传权限,但无下载、查看、删除等权限;

5、学生应对资料做好备份,中心不对由任何原因造成的数据丢失和损坏负责。

计算中心

2008.11.6

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本实验课题主要是要解决数据在文件中的读取,并且要求读取到的学生总人数少于30人,每位学生的课程不多于6门。此程序需要实现输入、计算、排序、删除、查询、显示功能。此实验需要在CodeBlocks等C语言编译平台上完成同时本实验要求所写的程序可以流畅的在编译平台上运行。首先为用户提供一个菜单,展示各个选项的功能,用户可输入一个选项(数字),执行相应的功能,通过运用switch语句对用户输入的数字进行处理判断出用户想要执行的操作。一共有14个选项,第一个和八九选项没有使用函数,二三分别对应着一个函数,第四个到第七个都使用同一个函数来输出成绩。十到十三个分别对应一个函数,最后一个0来结束程序。 学生信息的写入(定义FILE *fp指针),先将将学生人数和课程门数写入文件,以结构体数组的形式来保存键盘上输入的每个学生相应的信息。然后再用fprintf函数的格式写入方式将数组中的数据写入文档中。 学生信息的读取,先定义结构体数组,从文件中读取学生的学号姓名及成绩等信息写入到结构体数组stu中,在用fscanf函数的格式读取方式将文档中相应的数据保存在相应的结构体数组里定义的变量中。 计算排序的功能,是按不同的要求分别将学生的总成绩和平均成绩计算出来,然后将每个学科的总成绩平均成绩计算出来,然后按升序或者降序将成绩排序出来。 删除查询显示等功能,可以通过读取得到的结构体数组,进行重写文档,打印等方式实现功能。

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