湘潭大学c语言作业系统学生端,计算机程序设计（王婷）

spContent=本课程为全校非计算机类专业学生的一门公共基础课程，是学生从技术的角度学习计算机编程的主要基础课。通过学习C语言程序设计，培养学生的基本编程能力、逻辑思维和抽象能力，为今后利用现代信息技术的思维和手段解决本专业领域的计算和信息处理相关的问题打下良好的基础。

—— 课程团队

课程概述

程序设计是一门基础课程。对于计算机相关专业而言，程序设计是专业基础知识，是进一步学习其他专业知识的第一步阶梯；对于非计算机专业而言，程序设计的学习有助于理解计算机的能力所在，理解哪些是计算机擅长解决的问题，怎样的方式方法是计算机擅长的手段，从而能更好地利用计算机来解决本专业领域内的问题。

C语言是古老而长青的编程语言，它具备了现代程序设计的基础要求，它的语法是很多其他编程语言的基础，在系统程序、嵌入式系统等领域依然是无可替代的编程语言，在各类编程语言排行榜上常年占据前两名的位置。

对于非计算机专业的学生，学习本课程的主要目的是掌握程序设计的基本方法，C语言是教学媒介。

本课程是零基础的入门课程，完成本课程之后，就能具有初步的运用C语言编写程序的能力。要想完整的学习C语言，还需要进一步学习本课程的后续课程——《C语言程序设计进阶》。

程序设计是实践性很强的课程，该课程的学习有其自身的特点，听不会，也看不会，只能练会。你必须通过大量的编程训练，在实践中掌握编程知识，培养编程能力，并逐步理解和掌握程序设计的思想和方法。在这里所提供的，只是基础的知识讲解，要想学会编程，还需要更多时间的投入和努力。

为了学习编程，你需要有一台计算机，安装必要的编程软件。无论是MS Windows、Mac OS X还是Linux，都有适合C语言编程的软件。如果搞不定自己电脑上的编程软件，我们也会提供在网页中编写、运行C语言程序的方法。

成绩要求

每一周的课后，我们都留有两类练习，一类是在线完成的选择、是非或填空题，即随堂测验和单元测验；一类是编程练习题，在湘潭大学在线编程练习系统中提交，每周由任课老师布置相应的题目。

所有的随堂测验和单元测验练习，发布后就可以开始练习，请注意提交截止时间。

本课程的期评成绩，由以下因素综合而成：

1、线上成绩占50%，由以下两部分构成，各占一半比例：

(1)每周的编程练习：每周的编程练习分数的总和占线上成绩的50%；(该成绩在湘潭大学在线编程练习系统中进行统计)

(2)每个单元结束后的单元测试成绩的总和占线上成绩的50%。

2、期末考试成绩占50%，采用线下闭卷、机试。

课程大纲

预备知识

作为第一门编程课，本课程可以零基础学习。大学计算机(大学计算机基础、计算思维导论)等课程对于理解本课程的部分内容有帮助，但这些课程的学习不是必须的。

参考资料

石跃祥、谢勇，《C语言程序设计(第3版)》，湘潭大学出版社，2014年，ISBN 978-7-81128-570-3

石跃祥、谢勇，《C语言程序设计实验教程》，湘潭大学出版社，2010年，ISBN 978-7-81128-164-4

何钦铭、颜晖，《C语言程序设计(第3版)》，高等教育出版社，2015年，ISBN 978-7-04-043128-3

颜晖、张泳，《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》，高等教育出版社，2015年，ISBN 978-7-04-043563-4

常见问题

Q：我需要特殊版本的计算机吗？

A：任何计算机都可以用于C语言编程，包括但不限于各个版本的MS Windows、各个版本的Mac OS X、各种发行版本的Linux。有的手机有app也能实现C语言编程，不过我们不推荐那么小的屏幕。

Q：我需要安装特定的软件才能做这门课的作业吗？

A：任何C语言的开发工具都可以。课程演示会使用Dev C++及命令行环境，但是你使用任何其他开发工具都不会影响做作业的正确性。可以使用的其他工具包括但不限于MS Visual Studio、C-Free等。

Q：每周会发布多少时间的视频？我需要花多少时间来学习？

A：我们按照90分钟的授课时间来设计课程。但是发布的视频肯定小于90分钟，一般在50到70分钟左右。因为在线下上课时，老师可能会回顾一下上周的内容、某些内容会看学生的反应重复几遍、会当堂问做一些提问，以及在各种软件等教学工具之间切换，这些都要花点时间，而这些在线上课程中都不存在了，所以视频的时间不会正好是90分钟。但是一般我们设计课程需要1:1.5到1:2的课后学习时间，这包括预习、作业、练习和复习的时间，所以每周大约需要花费三到五小时的时间。