计算机教师个人培训建议,教师个人培训心得

编首语：培训了这几天，让我我看到了当今信息技术给我们的生活带来了巨大的变化，在感叹信息技术飞速发展的同时，看到了信息技术在教育领域的广泛应用，也深知自己在信息技术的应用还存在很大的不足，现把这几天的培训记得做以下总结：

首先，从李镇西老师的做有幸福感的老师，我问自己在教师岗位上幸福吗？说实话：不太幸福，总有那么几个学生的所作所为会让自己血压飙升。反思自己的管理方式，多向优秀的老师学习。

在听了2.0信息与技术融入课堂提升版，开发了我现有常见信息技术用到体育课堂的手段，激发我在未来的体育课堂中尝试更多体育项目的信息技术运用，来提高老师教与同学们学的效率！受益匪浅！

其次，作为一名教师，需要不断地加强学习，不断提高个人修养。按照中小学教师道德规范要求自己，一定遵循社会公德，从而忠实教育行业。杜绝一切杂念，一心教学，把学生放在第一位，努力授课培养人才。如何教书育人？老师的职业幸福感从何而来？或许就是在学生的“幸福又有收获”中吧。教师之路漫漫，且行且学且思且努力。

一辈子只做一件事，一生只为教育二字，在后进生的转化中我总是束手无策，甚至有放弃的念头，以后要调整自己的心态，多学习前辈的方法，走好教育这条路。

第三，“一个优秀的教师时刻不要忘记自己曾是个孩子”在以后的教学过程中，尽量去做到，用平等培养平常，用尊重培养尊重，不忘教育初心，真心爱每个孩子。其实任何一份职业都应带着工作幸福感去面对，这样才会尽职尽责，对得起领的薪水。我工作时间幸福工作，休息日幸福享受生活。

随着时代的飞速发展，大到一个国家，小到一个学校，都离不开信息化，国家要强大，就要掌握核心技术，教育要发展，就要实现现代化。那2.0周期，老师要学什么？看到这问题我也是一脸懵懂，听了韦老师的讲解后，让我明白了信息技术是一种辅助手段，它可以让我们的课堂更生动，学生可以更直观的感知事物。所以接下来要好好学后续的课程，提高自己信息技术能力。

第四，信息技术让我了解了一个模式，从技术到课堂到课程再到人，以技术作为支撑，通过信息技术的应用，设计学习，让孩子的学习更加的清晰明了，更高效。通过信息技术的应用将传统的教育模式进行了新的变革，未来的时代是孩子们的，也是我们的。同时，了解了新时代的下国家对教师道德层面的要求，今后的工作中我将以此严格要求自己。

作为一名人民教师，面对时代的人才培养所提出的更新、更高的要求，应该要充分认识师德建设的重要性，时刻对自己提出严格要求，规范自身的育人行为，努力提高自己的道德修养。一个优秀的老师时刻不要忘记，自己曾经是个孩子，李老师忠实于自己的心灵，爱自己的学生，而回想平时的自己，感觉对不起孩子，以后要注意自己的言行，毕竟他们是天真可爱的孩子。

第五，德的灵魂是爱与责任，教师的爱应该是民主的而不是专制的，老师和学生应该是平等的，对后进生应该深入研究而不是放弃。教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。

总之，在接触信息技术的这几天，我感受到了数字化教学环境的教学设计，我对信息化教学有了一些更深刻的认识。结合我所任小学学科的特点，我觉得在小学与教学环境的教学设计的整合具有得天独厚的优势。它的运用，可以让小学的教学增添了无穷魅力，更加拓宽了老师们的教学空间，也让孩子们在这样的环境里所学的知识在通过玩中学以致用。

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