数据展示_数据可视化展示工作成果

数据可视化步骤

1.从数据出发

2.你想通过图表展现什么

3.选择什么样的图表(以下选择的都是常用表格）

• 表格
• 散点图
• 折线图
• 柱状图或条形图
• 尽量避免使用饼图，３D图表

4.你看到的可视化结果是否有意义

自问：现在的图表能突出我想表达的效果吗，能回答提出的问题吗？如这里，我想找到在那所城市更容易找到数据分析师的工作？但这个图表略显杂乱，所以需要进行排序

如何避免制作图表中的坑

• 点，点上的数据，网格线去掉　
• 文字部分不要倾斜，　
• 图例直接在图表图形上，　

如何用EXCEL绘制图表

• 插入想要的图表：剪切图表，新建工作表
• 删减不必要的元素：＋号去除网格，图例，标题，右键去除隐藏全部字段
• 背景填充：右键表格填充为白色，全选填充为白色
• 调色：RGB自定义调色
• 字体：标题用框，字体为微软雅黑，颜色为白色，数字为Arial，
• 对齐方式：左对齐
• 标注数据来源

项目实战

• 场景假设：作为母婴店的数据分析师，我分析了最近的销售量，现在需要在10min内向销售主管汇报工作，如何用图表更好展示？

1. 最近的销售是什么情况
   1/1-2/5日这段时间，虽然图表显示日销量不稳定，最低日销量为36件，最高日销量达1552
   但是，实际上这组数据的众数57，最能代表这组日销量情况，超过57的日销量是一个用户购买一个购买多见。

2015/1/1-2015/2/5--日销量条形图

2015/1/1-2015/2/5 -商品销量排行表

• 以下部分是对上述图表的解释内容
  选择今年开张的销售数据，即2015/1/1-2015/2/5，每日的销售数量。
  选择销售量汇总信息进行描述统计分析，众数，中位数，平均值相差很大，说明受到异常数据的影响。我这里选择57众数，对低于，高于它的数据分析分析。
  选择行-商品编号，列-数值，值-求和项：购买数量，值-计数项：用户ID。分析表格如下表

2015/1/1-2015/2/5--日销售量表

日销售量表的描述统计表

• 
  之前的分析，我们知道商铺用户二次购买率为0.06%，且愿意二次购买的用户都为一次购置少于5件的用户。那么如果购买数量求和项减去用户ID计数项之差，大于5，说明这里存在可能为刷单行为的异常值。现在我把存在异常值的商品二级分类收集起来。

2015年商品二级分类与购买数量表

2，为什么销售量会是这个情况？
1.日销售量为57：商铺用户二次购买率低，日销量基本都是新增用户数
2，销量的变化是由少数商品引起的，这些商品的特点是用户一次购买多件

• 以下是对上面结论的分析部分。
• 为了避免2015年数据过少造成结果的偶然性，现在选取全年数据再次分析二级分类目录下商品销量排行榜，发现购买数量较多都集中在个别商品上， 而且这些商品同样出现在2015/1/1-2015/2/5-商品销量排行表上。

2012-2015年商品销量排行表

2012-2015--商品二级分类与购买商品数量表

3，说说我们现在怎么办？工作怎么才能更上一个台阶？
对顾客能够一次购买多件的商品多进货，并进行营销活动。