近几年,报考教育学的考生越来越多,2022备考教育学的群体也不会少。接下来,小编为了帮助2022考研儿们,知晓333专硕和311学硕区别,来给大家具体告知,供考生参考。
2022教育学考研常识:333专硕和311学硕区别有哪些?
一、统考311教育学专业设置有哪些?
学硕的专业设置齐全:有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、职业技术教育学、特殊教育学、成人教育学、教育技术学及各院校的一些自设专业,除了杭师大等极少数院校要求师范专业,大部分院校的学硕专业都有很强的包容性,均接受跨考学生,复试没有跨专业的歧视。
二、教育硕士专业学位专业设置有哪些?
1.学前教育:
和学硕相比,继续读博进大学授课的机会很小,多是想做幼儿园教师的来考,各院校接收跨考,但考虑到就业,建议自身有一些唱歌跳舞的才艺再来跨考。
2.小学教育:
有些院校分学科方向(比如小学数学、语文、外语等),复试对学科知识有严格要求,同学科教学一样,跨考请慎重;不分方向的院校,包容性强,任何专业均可跨考,在校期间可以考自己擅长学科的教师资格证,毕业后为小学学科教师。因包容性强,考生越来越多,招的多,考的也多,并不是特别简单的选择。
3.教育管理:
需要3-5年的工作经验;没有工作经验的应届生可以直接忽略。
4.现代教育技术:
教育技术学的专硕,本科为计算机相关或相关的专业,可以跨考,毕业可以从事信息化教学管理工作和信息技术课程教学工作。
5.科学与技术教育:
为部分院校的自设专业,本科为理工科可以跨考,毕业可以从事中小学科学与通用技术教师。
6.职业技术教育
职业技术教育是近些年大力发展职业技术教育的产物,也算是新专业,就业方向不够明确,但各专业均可跨考。
三、教育学硕和教育硕士专业学位区别?
教育学硕士
教育硕士专业学位
学制年限
3年(极少部分是2年或2.5年)
2年(极小部分是3年)
专业设置
教育学原理
课程与教学论
教育史
比较教育学
学前教育学
高等教育学
成人教育学
职业技术教育学
特殊教育学
+自设专业
学科教学类(语、数、外、政、史、地、理、化、生、音、体、美)
教育类(小学教育、学前教育、心理健康教育、特殊教育、职业技术教育、现代教育及时、教育管理)
考试要求
无要求,包容性强
学科背景要求、专业索养要求
考试科目
100分政治+100分英语(一)+300分教育学综合
100分政治+100分英语(二)+150分333教育综合+150分所选专业专业课。
校园经历
奖学金多
项目参与机会多
实习实践多
读博机会大
奖学金少
项目参与机会少
实习实践少
读博机会少
就业机会
广而泛
(教师是选择之一)
窄而精
(教师居多)
难易程度
各有难易
以上是“2022教育学考研常识:333专硕和311学硕区别有哪些?”,希望上述内容对2022备考教育专业的考生们有所指导!