计算机应用基本技能试题,计算机应用基本技能测试题（3页）-原创力文档

计算机应用基本技能测试题

题号: HYPERLINK 一 HYPERLINK 二 HYPERLINK 三 HYPERLINK 四 HYPERLINK 五 HYPERLINK 六 HYPERLINK 七

在E盘创建如下的文件夹结构(XXX为本人姓名)。以下各题都按要求存放在指定的文件夹中(8分)

下载当前较先进的车床、刨床、铣床、钻床图片各一幅，存贮于“图片”文件夹中。(8分)

文档排版(每小题4分,共28分)

创建一个WORD文档“机加工设备介绍”，下载车床、刨床、铣床、钻床的相关介绍资料，组成一个文档，每种设备的资料自成一个段落，各200字左右，各成一个自然段，形成一个约800字的文档。

将本篇文档的页面设置为20cm×29cm纸张，上下左右边界均为2cm，方向为纵向，页眉距边界1.6 cm，页脚距边界1.8 cm。

将文档的标题设为黑色、小二号黑体字、居中、加粗且加双下划线。

将正文文字设为楷体四号字，深蓝色，左右边界相等，首行缩进2字。

在正文前插入一行，内容为车床、刨床、铣床、钻床四个设备名称，并与相关段落建立超链接。(本套测试题即有此效果,按住CTRL键单击题号即可跳转到相应试题)

在其中两个段落中插入相关图片，一幅图片在段落右侧，与段落等高，一幅图片在文字中间，文字环绕。图片大小与文字版面相适应。未插入图片的段落文字分为两栏。

在本篇文档中插入页眉和页脚，其中页眉的内容为“机电设备”，楷体，小四号，倾斜，右对齐；页脚内容为“车床、刨床、铣床、钻床”，小四号楷体，居中。

给整篇文档加上外边框细实线。以文档名为文件名保存至“文档”文件夹中。然后再以网页格式在“网页”文件夹中保存一份。

四、在宽15cm,高10cm、页边距均为1cm的页面上，用WORD创建一个“课程表”文档模板，保存在“模板”文件夹中，模板样式如下图所示，要求美观，协调，文字大小适中，表格与页面大小适应。并用此模板创建一个本学期的课程表(WORD文档格式,课程名称自定)，以“XXX班课程表”(XXX为自己所在班级名称)为名存放在”模板”文件夹中。(各4分，共8分)。

五、Powerpoint演示文稿(每题4分，共20分)

(1)创建一个名为“XXX自我介绍”的演示文稿，保存在“文档”文件夹中。演示文稿由四张幻灯片组成，首张为标题幻灯片，其余三张为内容幻灯片。示例如下：

(2)三张内容幻灯片的标题分别为“我的基本情况”、“我的专业特长”、“我向往的工作”，内容自定，字数不限，但版面充实、完整、美观。

(3)应用一种设计模板，并使文字与模板协调，颜色搭配合理。

(4)在首张标题幻灯片上列出三张内容幻灯片标题，并分别链接到相应的三张幻灯片上，实现交互式播放(按ESC键退出)。

(5)在当前文件夹中将演示文稿保存，然后再另存为“POWERPOINT放映格式”，在“网页”文件夹中将演示文稿另存为网页(html)格式。

六、Excel电子表格(每题4分，共20分)

在文档文件夹中建立一个Excel工作簿，文件名为“学生成绩表”，如图所示，要求：

(1)表格名称在表的正上方，表格内文字均为黑体四号字、蓝色、水平居中，垂直居中,总分、平均分、单科平均分用公式计算出来。

(2)加表格线，栏宽自定。设置为A4页面竖放，边距均为3cm。表格总宽度正好置于A4页面左右边距内。

(3)设置条件格式，使不及格的成绩以红色显示。

(4)创建一个柱状图表。横轴为学生姓名，纵轴为成绩。

(5)将此工作表名改为“成绩表”，再复制一个新表，表名为“总评”。在“总评”表中删除”平均分”一列,在同一位置插入一列“等次”，并用函数自动填写等次,总分在240分以上为”良好”,200-240分之间为”合格”,200分以下填”继续努力”。

七、发电子邮件(8分)

交卷时将本次测试形成的”机电工程系XXX”文件夹压缩打包(同名打包)，以邮件附件形式发送至wuxinbao@,邮件主题为“XXX提交试卷”