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6.4 实验六 数组
一、 实验目的与要求
1. 掌握一维数组的定义、赋值和输入输出的方法。
2. 理解一维数组的存储方法及下标的表示方法。
3. 掌握与数组有关的算法 (特别是排序算法 )。
4. 掌握二维数组的定义、赋值和输入输出的方法。
5. 理解二维数组的存储方法及下标的表示方法。
6. 实验 4 学时。
二、实验内容 这里有改动
1 .程序验证题 与改错题
(1 )程序验证题
① 给定一个整型数组 a,要求求出其中小于 0 的元素的个数。请验证下面的程序是否
符合题目要求。
#define N 10
void main()
{
int a[N]={11,2,4,-1,5,-3,-66,0,10,-5};
int i; /* 变量 i 用于 for 循环 */
int count=0; /* 变量 count 用于技术,初始化为 0*/
for (i=0;i
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if(a[i]<0)
count++; /* 如果元素 a[i]<0 ,count 计数 +1*/
printf("%d\n",count);
}
② 给定一个整型二维数组 a(3,3) ,要求求出对角线元素的和。请验证下面的程序是否
符合题目要求。
#include
#define N 3
void main()
{
int a[N][N]={{1,2,3},{4,5,6},{7,8,9}};
int i,j; /* 变量 i,j 用于 for 循环 */
int sum=0; /* 变量 sum 用于求和,初始化为 0*/
for (i=0;i
for( j=0;j
if (i==j)sum+=a[i][j]; /* 如果是对角线元素, sum+a[i][ j]*/
printf("%d\n",sum);
return 0;
}
注 1 :在程序验证题①的基础上,修改程序,求出数组 a 中大于 a[0] 的元素之和。
答 ;
#include
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#define N 10
void main()
{
int a[N]={11,2,4,-1,5,-3,-66,0,10,-5};
int i,sum=0;
int count=0;
for (i=0;i
{
if(a[i]<0)
count++;
if(a[i]>a[0])
sum+=a[i];
}
printf(" 小于 0 元素的个数为 :%d\n",count);