本文档是关于C语言课程设计的一份报告，重点是创建一个使用菜单选择的趣味程序，涵盖5个功能：寻找数字、求方程根、侦探问题、熊掰玉米问题和钻石图案打印。报告详细介绍了设计目的、内容、要求、工作内容以及各功能模块的详细设计和调试分析。
c语言课程设计报告-- 使用菜单选择趣味程序
青岛农业大学
课程设计报告
题 目： 使用菜单选择趣味程序
姓 名： 杨丽娜
学 院： 理学与信息科学学院
专 业： 通信工程
班 级： 2班
学 号：
指导教师：
年月日
目 录
一 设计目的…………………………………………………………….1
二 课程设计的内容........................................2
三 课程设计的要求与数据..................................3
四 课程设计应完成的工作..................................4
五 总体设计(包含几大功能模块)...........................5
六 详细设计(各功能模块的具体实现算法——流程图)………….6
七 调试分析(包含各模块的测试用例，及测试结果)…………….7
八 总结………………………………………………………………...8
十 参考资料…………………………………………………………….9
一 设计目的
进一步加深、巩固所学专业课程(《C语言程序设计》)的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养自己综合分析问题和解决问题的能力。掌握运用C语言独立地编写、调试应用程序和进行其它相关设计的技能。
结合实际深入理解高级语言程序设计的基本概念、原理及方法。运用所学的基础知识开发一个小型的程序，能根据问题的需要构造所需的数据结构，设计适合的算法，解决问题。掌握设计任务的具体要求，进
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