语言求等差数列前n项和_【尧哥说数列2】等差数列-CSDN博客

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博客围绕数学知识展开，先提及高考真题中求等差数列特定项，强调求解数列基本量用方程思想，复杂方程组可用整体代换。还介绍趣味数学，一根直杆能从弯曲洞穿过，引出双曲线、单叶双曲面概念，以及其在建筑中的应用。

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教学理论上的目标：

1.理解等差数列的概念； 2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式； 3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系，并能用有关知识解决相应的问题； 4.了解等差数列与一次函数、二次函数的关系． 尧哥的教学目标： 熟练掌握万能法

知识点一等差数列的定义 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d表示．数学语言表达式：a_n_＋1－a_n＝d(n∈N^*，d为常数)，或a_n－a_n_－1＝d(n≥2，d为常数) 知识点二等差数列的通项公式与前n项和公式

知识点三等差数列及前n项和的性质

知识点四等差数列的前n项和公式与函数的关系

知识点五等差数列的前n项和的最值 在等差数列{a_n}中，a₁＞0，d＜0，则S_n存在最大值；若a₁＜0，d＞0，则S_n存在最小值． 【尧哥带你写结论】 等差数列的常用性质 (1)通项公式的推广：a_n＝a_m＋(n－m)d(n，m∈N^*)． (2)若{a_n}为等差数列，且k＋l＝m＋n(k，l，m，n∈N^*)，则a_k＋a_l＝a_m＋a_n.若m＋n＝2p(m，n，p∈N^*)，则a_m＋a_n＝2a_p. (3)若{a_n}是等差数列，公差为d，则{a₂_n}也是等差数列，公差为2d. (4)若{a_n}，{b_n}是等差数列，则{pa_n＋qb_n}也是等差数列． (5)若{a_n}是等差数列，公差为d, 则a_k，a_k_＋_m，a_k_＋2_m，…(k，m∈N^*)是公差为md的等差数列． (6)等差数列{a_n}的前n项和为S_n,则S_n，S₂_n－S_n，S₃_n－S₂_n仍成等差数列，其公差为n²d.