C语言初学（六）

#include<stdio.h>
//nogood.c -- 有错误的程序
int main(void)
( //错误1应用花括号，而不是圆括号
    int n, int n2, int n3;//错误2使用太多int符号，正确为int n,2n,3n;或

                                                                                     int n;

                                                                                     int 2n;

                                                                                     int 3n;
        n = 5;
        n2 = n * n;
        n3 = n2 * n2;
        printf("n=%d,n squared=%d,n cubed=%d\n"n, n2, n3);
    return 0;
)

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C语言语法错误是指：把有效的符号放错位置。

在调试期间可以快速查看出明显的错误，并且编译器会帮助你标明错误位置（编译器经常会比真正错误的地方滞后一行，认真查看）但是编译器也会出差，比如某个隐藏语句干预编译器判断。有时虽然报错狠多，但往往修复前几个就会解决问题，修改时尽量从上到下修改程序。

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 #include<stdio.h>
//stillbad.c -- 修复语法错误的程序
int main(void)
{
    int n, n2, n3;
    n = 5;
    n2 = n * n;
    n3 = n2 * 2n;
        printf("n=%d,n squared=%d,n cubed=%d\n", n, n2, n3);
    return 0;
}

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C语言语义错误是指：打印在屏幕上的意思与自己想象的不符，但是代码却没有错误，计算机可以识别

此程序最终打印的结果是：n=5，n2=25，n3=625。如果对立方熟悉的话，最后一个等数就是不对的，因为开发者对n3是要表达n的3次方，可是最终的结果是n的4次方。这时计算机识别代码正确，却与开发者的想法不一致=。这样需要学习一下系统的学习程序状态。

1.想象有3个盒子分别代表n，n2，n3，将第一个数值5赋给n，接着n与n相乘，等于数值25，将25赋予n2，这样用25*25（
n2与n2相乘）等于数值625，将625赋予n3。这样就可以看出计算机是用n2*n2来计算 ，而不是n2*n。这个办法虽然明朗，但是对于大数额的数字无法进行。

2.在关键点加入函数print()语句，以便查看变量值的变化与执行情况，从而确定能否运行，如果可以在删除此函数语句。

3.使用调试器，这个学习调试器即可。

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学：C primer Plus（第六版）