Java反射原理

反射概念

在程序的运行过程中,动态地创建对象。

类的全路径:com.zhangsc.reflect.Person

servlet类由我们自己实现,其对象是Tomcat(容器)创建的,创建原理即为反射。

只要知道该类的类名称,就可以使用它的字节码对象创建类的一个对象。对于这个类中的任何一个对象或者属性(包括私有的),我们都可以访问或者使用它。

知道了类的全路径以后,就根据类的全路径获得这个类的字节码文件。

反射打破封装性。

框架的底层支撑。

IDE框架的底层支撑。

servlet创建类的实例。

通常结合注解使用。

字节码文件(*.class)

字节码:.class里的内容

Hello.java--->>Hello.class--->>javaHello

JVM如何执行字节码文件?

1. 把字节码文件加载到内存中去变成Class对象;

2. 通过这个Class对象来创建我们的类的实例。

字节码文件的加载时机?

1. 调用Java命令执行字节码文件的时候;

2. new一个类的对象的时候,Person p = new Person(); ;

3. 调用一个类的静态成员和方法的时候,Math.max(); ;

4. 创建一个子类对象的时候;

5. 通过反射创建一个类的字节码文件对象的时候。

反射是基于什么实现的?

建立在字节码文件上,Class对象。

获取字节码对象:

1. 对象.getClass();   Ep: Class c1 =s.getClass();

2. 类型.class;   Ep: Class c2 =Student.class;//int.class也对

3. Class.forName(“”);   Ep: Class c3 = Class.forName(“类的全路径名称”);

c1和c2、c3是同一个字节码对象。一个类的字节码对象在程序的一次运行过程中只会有一个。

Hello.java                                 字节码对象

成员变量/属性                            field对象

成员方法                                    Method对象

构造方法                                   Constructor对象

对象创建(Constructor)

通过反射创建类的对象的快捷方式:

1.1 获得字节码对象;

Ep: Class clazz1= Class.forName(“com.*.Student”);

1.2 直接用字节码对象创建该类的实例;

Ep: Student obj = (Student) clazz1.newInstance();//无参构造器存在时成功(依赖无参构造器),如果只存在有参的构造器则报错。

通过Constructor来创建类的对象

2.1 获得Constructor对象

Ep: Constructor c = clazz1.getConstructor();//getConstructors();

***快捷键:alt+shift+L

getConstructors();方法只能获得公共的构造方法;

getdeclareConstructors();//获得所有的构造法

获得单个构造方法:

clazz1.getConstuctor(“匹配方法名”);

Ep:  Constructors c2 =clazz1.getConstructor(int.class);

2.2 用构造器对象创建该类的对象

Student obj1= (Student) c.newInstance();//带参或无参,强制转换类型

Student obj2 = (Student) c2.newInstance(2);

2.3 私有构造器

private Student(int i, String n){};

Student s = new Student(20, “Jack”);//报错

用构造器对象来创建:

获得单个私有修饰符的构造器对象

Constructor c3 = clazz1.getDeclareConstructor(int.class,String.class);

根据该私有的构造器对象创建这个类的实例

c3.newInstance(20, “James”);//报错

暴力访问

c3.setAccessible(true);

c3.newInstance(20, “James”);

Method对象

Class clazz =Student.class;

Student{privatevoid method2(String){}}

通过字节码对象获得method对象

clazz.getMethod();//getMethods();   能获得继承过来的方法

clazz.getDeclareMethod();//getDeclareMethods();   不能获得继承过来的方法

Method m =clazz.getDeclareMethod(“method2”, String.class);

执行方法对象名

m.setAccessible(true);

m.invoke(clazz.newInstance(),“Jack”);

Field对象

同理。

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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