小小邮递员
》
(同类词，不同类词)
•
邮递员：叮咚！
•
齐问：
谁呀？邮递员：我是送信的邮递员呀！
•
齐问：
信从哪里来呀？
•
邮递员：信从
“
北京
”
来呀！
(城市的名称每次都要换)
•
齐问：
信要送给谁呀？
•
邮递员：信要送给×××！
(２)词语接龙游戏
教师与一幼儿同做游戏，
两人同念：
“
我家弟弟真淘气，
今晚带你去看戏
”
幼儿：
“
什么戏
”
教师：
“
游
戏
”
幼儿：
“
什么游
”
教师：
“
菜油
”“
什么菜
”“
花菜
”“
什么花
”……
如此类推，一问一答，循循诱导。可以是词
语的首位衔接的如：中华→华夏→夏天→天气
３
句子和语法练习：游戏《盖高楼》
•
今天我们来玩盖楼房的游戏，
不是用砖、
水泥那些建筑材料而是让你们来用
“
Χ
Χ
越
Χ
越
Χ
”
的句型
说话，
•
规则：
1
、幼儿用
“
Χ
Χ
越
Χ
越
Χ
”
句型说话，如
“
太阳越升越高、花越开越红、人越长越高
”
，回答
正确即可使得所在小组盖一层高楼；
•
2
、是提醒孩子注意倾听别人的说话，不能重复同伴讲过的内容；
•
3
、不用
“
Χ
Χ
越
Χ
越
Χ
”
的句型谈话的幼儿，说得不恰当或重复同伴语句的幼儿，均不能给
他盖楼房。
４
描述练习的游戏(
游戏：你问我答)
让幼儿练习问答对话的方式，训练幼儿思维敏捷，帮助幼儿复习各种事物的颜色、形状、特性的认
识，幼儿两人相对，一问一答，其他人围坐当评判员，连续答对
10
个问题有奖。
如问：什么白？答：大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可；
问：什么红？答：太阳红、红旗红、玫瑰红、西红柿红皆可；
问：什么圆？答：皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆皆可。
五、
听说游戏的设计与指导
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