在信息技术飞速发展的大背景下,如何提高学生的计算机应用能力,增强学生利用计算
机网络资源优化自身知识结构及技能水平的自觉性,已成为高素质技能型人才培养过程中的
重要命题。为了适应当前高职高专教育教学改革的形势,满足高职院校计算机应用基础课程
教学的要求,我们组织编写了这本教材。
本书编者长期在教学一线从事计算机基础课程教学和教育研究工作。在编写过程中,编
者参考了教育部制定的《高职高专计算机公共课程教学基本要求》和《大学计算机教学基
本要求》,并将长期积累的教学经验和体会融人到教材的各个部分,采用情景化案例教学的
理念设计课程标准并组织全书内容。同时,本书将学生参加2010年上半年全国计算机等级
考试(一级B)过程中暴露出的薄弱环节(如Excel函数的使用等),融人到相关案例的实
现中,使他们做到掌握技能与获取合格证书的有机统一。
本书采用新颖的情景案例教学方式,知行合一,尤其注重强化读者的实践操作技能,在
编写过程中力求语言精练、内容实用、操作步骤详略得当,并采用了大量图片,以方便学生
自学。全书包括计算机基础知识、Windows XP情景案例、网络基础与Internet应用情景案
例、word 2003情景案例、Excel 2003情景案例、PowerPoint 2003情景案例六大模块。模块
中的案例都经过精心挑选,具有很强的针对性、实用性。掌握这些案例,完全可以快速地将
其应用到13常的学习、生活中,增强成就感。
在介绍每个案例时,大都以“情景设计一制作流程一任务实现一相关知识一拓展与提
高一思考与练习”的结构进行组织,尽力将每一个知识点都完全融合到具体的案例中。这
样,读者在学习每一个案例时,不仅学会了其制作过程,还了解了案例产生的背景;相关知
识部分中的内容是对案例中所涉及知识点的说明或归纳与总结;拓展与提高部分对案例进行
了扩展或补充,引导学生建立自主学习、终身学习的意识;通过案例后思考与练习题的训
练,读者能够进一步熟悉所学的知识与技能,对自己的学习成果有所评价,并为后续的学习
做好充分的准备。
本书由刘升贵、黄敏、庄强兵主编,俞宁主审。具体编写分工如下:吴勇刚编写模块
一。周东来编写模块二,黄敏编写模块三,刘升贵编写模块四,庄强兵和董秋红编写模块
五,吴银芳编写模块六,全书由刘升贵统稿。
淮安信息职业技术学院的张洪斌、徐义晗老师对本书的编写和出版给予了高度的关注并
提出一些具有建设性的意见,刘万辉、朱旦晨、杨国春等老师对教材内容的选取与组织提供
了指导。另外在本书的编写过程中也参考了一些相关文献。在此对以上给本书提供帮助的老
师表示衷心感谢!
尽管我们力求精益求精,但由于水平有限,书中存在的不足之处,敬请读者批评指正。
本书免费提供电子教案,读者可在机械工业出版社教材服务网www.cmpedu.com下载。
编 者