用法与区别_“的、地、得”的区别与用法

“的、地、得”的区别与用法

   安康市汉滨区果园小学   朱宏

一、导入语：

   同学们，你们好！汉字中的“的地得”作为一级字表中使用频率最高的常用字，经测算，每100个汉字中就会出现四次。可是，我们在使用的时候却经常出错！今天，朱老师为大家重点讲解“的地得”的用法。

二、问题与疑惑：

1.使用错误：

  我地表现好，老师高兴得奖励我一颗星，相信我会表现地更好！

  疑问：这个句子哪里出问题了呢？

2.纠正错误：

  我的表现好，老师高兴地奖励我一颗星，相信我会表现得更好！

3．有什么好办法可以区分“的、地、得”呢,我们该如何正确使用他们呢？

三、学习正确用法:

(一)区分与联系

    1．相同之处：“的”、“地”、“得”三个字都可以做助词使用，他们在做助词时，都可以念轻声“de”。

2．不同之处：在书面语中，有必要写成三个不同的字，这样可以区分它们在书面语法上的不同，这样做的好处就是可以使书面语言精确化。

(二)具体用法

 1．“的”的用法

(1)可爱的动物  美丽的校园  有趣的游戏……(形容词+“的”+名词)

(2)鸟的天堂   颐和园的景色  小鸟的羽毛……(名词+“的”+名词)

(3)我的桌子  你的书包   她的钢笔……      (代词+“的”+名词)

 2．“地”的用法

 慢慢地写         高兴地说

 甜甜地笑         专心地听

 飞快地奔跑       积极地回答

(形容词+“地”+动词)

    3．“得”的用法

    跑得快            写得好

    玩得高兴          笑得开心

    红得发紫          累得直喘

   (还有一首简单的口诀，可以帮我们更好的区分和使用它们，想学吗？跟我读吧！)

    (三)的、地、得”用法简要口诀

     名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，

     形容动后“双人”“得”，当作助词都读“de”。

    (下面我们带着口诀，一起来做几道练习吧)

 四、短语练习：给短语填上“的、地、得”

     鲜艳( 的)红旗        勇敢( 的 )战士    

     胜利( 地)到达        迅速( 地)前进      

     观察( 得)仔细        感动( 得 )流泪   

    (短语练习简单吗？我们来个有难度的，请看题目)

五、句子练习：给句子填上“的、地、得”

     清晨，可爱(的)多多兴高采烈( 地)来到金灿灿( 的)葵花园。她兴奋(地 )东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻(地)摸摸，一会儿细细(地)闻闻，情不自禁(地 )翩翩起舞。您看，她跳(得)多好，让人幸福(得)冒泡。

六、用法总结(让我们再来回顾“的地得”的用法口诀)

    同学们，只要你记住口诀：名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，形容动后“双人”“得”，当作助词都读“de”。相信你再也不会弄错“的地得”了！

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