更换计算机桌面背景的教案,《设置桌面背景》教学设计范文

教学目标：初步掌握如何设置桌面背景

教学重点：设置过程的前两个步骤，即显示属性的打开过程

教学难点：鼠标左击和右击的区分

教学手段：运用课件进行简单辅助教学

教学课型：演示*作课

教学课时：一课时

教学过程：

一、吸引兴趣，*导入

1．出示明星图片(课件)，引发孩子兴趣。

2．让孩子说出自己喜欢的明星，活跃课堂。

3．表明老师也喜欢明星，如刘德华，拉进与学生的距离。

4．师把明星图片设置成了桌面的背景，激发学生的跟风兴趣，引出题目(板书题目)

二、阅读课本，理解步骤

1．认真阅读第七课的内容。

2．仔细领会五个步骤。

3．请学生讲述五个步骤。(课件出示)

三、合作演示，完成*作

1．学生叙述一个步骤，老师就*作一个步骤，让学生亲自体验首次设置过程。

2．在*作第一步时强调右键。

3．在*作第二步时故意错误*作，以强调左右键的识别区分。

四、自由设置，初步尝试。

1．参照书上的说明，参考老师的*作。

2．鼓励多问，个别表扬*作得又快又好的孩子。

五、学生展示，讲解过程

1．请孩子上台展示*作。

2．边*作边叙述步骤。(板书步骤)

3．再请一位孩子上台展示。

六、互相帮助，再试设置

1．孩子们再次进行设置。

2．请刚才展示的两位电脑高手巡视指导。

3．老师巡视表扬鼓励。

七、总结

1．通过学习，掌握了桌面背景的设置。

2．可以向其它人展示自己的又一项电脑技能，增加自信。

八、板书设计

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