郑思楠 黄巧 苗凯尧 王敏 蒙立昊
摘 要 随着互联网技术的广泛应用,智能终端的学习类APP成为学生获取学习资源的重要途径和工具之一。在线学习可充分利用网络教学资源,学习者在学习过程中可以不受时间和空间的限制。本作品利用WEB2.0技术,在Windows10×64的系统环境下利用EPP4、HBuilder编辑工具、MySQL数据库、Apache服务器,采用PHP语言设计开发了一款跨平台的电子错题本,充分利用视觉型学习者和听觉型学习者的感知学习风格,在题库中设置文字、语音、视频、图片等形式的题目,利用AJAX技术异步呈现答案,增强对知识点的记忆。使用协同过滤技术向具有相似学习偏好的学习者推荐题目,辅助学习者个性化学习并扩充题源。
【关键词】跨平台 感知学习风格 协同过滤技术 AJAX技术 错题管理
1 概述
1.1 错题管理重要意义
在知识大爆炸的背景下,知识管理通过对知识资源的整合、共享、再创造,有效提高了知识生产者、传播者和吸收者之间的互动效率。学校知识管理以教师为主导,学生为主体,研究学生的知识管理尤为重要。
错题管理属于学生知识管理的一个方面,北京师范大学刘儒德教授在2004年最先提出“错题管理”的概念,从错题管理、改正、搜集、態度与价值这五个维度定义了“错题管理”的概念。错题管理是学习者自主安排学习活动,补救学习漏洞的有效措施,不同学生的认知基础、认知能力和认知风格均有不同。把错题作为一种资源进行有效管理、整合、交流、共享,可以帮助学习者认识到错题的价值,归类总结,弥补知识缺陷,完善知识体系,提高解决问题能力,以期掌握知识。
1.2 跨平台电子错题本应用前景
知识缺陷是出现错误的主要原因,学习者要多加巩固,