前言
随着计算机教育的提高，C语言课程已经不仅是一门简单的理论课程、实践课程，而且是一门在实施战略性新兴产业的高等职业教育实训基地建设中起着重要作用的课程。本书旨在让学生以打好理论基础为前提，全面提高编程应用能力为目标，结构上共安排了两部分。
第一部分为实验指导与案例练习，其中，上机练习与课堂教学相匹配，使学生不仅学会理论，更能从小案例的程序设计的训练中，对大的程序案例有一个初步的理解并具备简单的设计能力。
这部分内容根据教材的内容和教学安排分为11个实验，每个实验按照实验目的、实验内容、实验指导和思考题4部分组织编写。实验目的介绍完成本实验需要了解、掌握的基本知识； 实验内容详细介绍实验需要完成的内容； 实验指导详细介绍实验内容的具体操作步骤和操作过程，加深学生对实验内容的理解； 思考题则给学生留下了继续学习和提高的空间，对于学生独立学习、独立思考以及加深解决问题的能力和提高学生整体实践能力进行培养锻炼。
第二部分为课后习题参考答案，按照教材的章节顺序给出相应习题的参考答案，帮助学生自学所学知识。
本书由赵秋多统稿和定稿，其中，实验4、实验5、实验6、实验8和课后习题参考答案由唐哲卿编写，实验2、实验7、实验11由王丽铭编写，实验1、实验3、实验9由刘志凯编写，实验10由白玲和陈井霞编写。
本书在编写过程中得到了各编者所在单位的大力支持，在此一并表示感谢。但由于能力
水平有限，书中难免有不足与疏漏之处，敬请广大专家学者不吝赐教。
编者2014年5月
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