为了避免学生受到传统实验教学局限于固定地点、固定时间的限制,开发一基于LabVIEW软件的通信原理实验教学平台,首先对平台的构架和设计目标进行了详细描述,然后以FM系统的仿真为例介绍实验平台在通信原理课程中的具体应用以及在远程教学中的应用。
1.引言
《通信原理》课程是我校通信工程专业、电子信息工程专业的一门专业基础课,学生对本门课程的掌握程度直接影响到后续专业课程的学习。在实际教学中认识到由于其理论性比较强,学生容易产生厌烦心理。因此,需要大量相关的实验操作实现对理论知识进行理解、消化。实际的通信系统实验又很难都在实验室中完成,通过进行虚拟实验平台的建设可以很好的解决这样的问题。虚拟实验除了具有在时间上和空间上的应用都非常灵活的特点,还可以减少实验室中实验设备的损坏维修费用。现已被越来越多的高等院校校所认可,并逐步实现采用虚拟实验室对传统的实验室进行补充和替代[1-3].
2.通信原理虚拟实验平台总体结构
建设通信原理虚拟实验室平台的目标就是在结合理论教学的基础上,构造适合本校学生学习、运用及研究该课程的实验环境[4].为了尽可能多的包括通信原理课程的实验,该平台设计了几乎涵盖了通信原理课程的所有重点理论内容。实验平台设计的总体结构如图1所示。
3.通信原理虚拟实验平台设计及实现
3.1 设计目标
通信原理虚拟实验整体平台设计不能太复杂,以免使得学生望而生畏,应能较好的运用虚实结合的特点,给出参考范例,学生可以自行搭建设计。
具体的设计目