Hha mysql_JAVA课程设_基于mysql的学生信息管理系统.doc

JAVA课程设_基于mysql的学生信息管理系统

目 录

概述3

一、课题介绍3

二、目的和要求3

三、任务计划3

需求分析5

一、学生管理系统的发展现状5

二、系统功能分析5

三、系统结构框图5

数据库设计7

一、创建数据表的结构7

二、各表功能及其关系7

系统模块功能的实现与界面设计8

一、系统主要模块8

二、欢迎界面9

三、主菜单界面9

四、子菜单10

五、学生信息录入11

六、学生信息查找12

七、学生信息删除13

八、学生信息修改14

课程设计心得15

一、程序结构设计培养15

二、书写习惯养成15

三、注意程序简洁15

总结16

参考文献17

附录:项目源代码18

一、数据库连接(DbConnection.java)18

二、学生信息数据库管理(Student_Dao.java)18

三、欢迎界面(Welcome.java)23

四、主菜单界面(Menu.java)24

五、子菜单界面(Son_Menu.java)27

六、添加功能(Add_Menu.java)31

七、查找功能(Find_Menu.java)34

八、删除功能(Delet_Menu.java)36

九、修改功能(Change_Menu.java)38

概述

课题介绍

本次课程设计要求实现一个面向学生信息的管理系统。学生信息系统是一个非常通用的管理系统。很多大、中、小学校都需要拥有自己的学生档案管理系统,以便对本校学生的基本信息和学习情况进行管理,另一方面,较完整的学校信息管理系统同样也需要有学生信息管理系统的支持。

由通用的学生相关数据分析可知,系统包括院系管理、学生基本信息管理、课程管理、学生从成绩管理等主要功能。

该系统要求使用JAVA和MySQL作为开发工具和数据库管理系统,因此,系统设计涉及系统功能设计、数据库设计和系统界面等几个方面内容。

目的和要求

了解JAVA语言的特点及使用的范围,掌握开发软件平台的搭建。

要求使用JAVA和MySQL开发一个学生信息管理系统,系统主要功能如下:

院系信息管理

院系系统信息的录入,包括院系编号、院系名称等信息;

院系信息的修改、删除、查询。

学生基本信息管理

学生基本信息的录入,包括学号、姓名、性别、出生日期、所在院系、班级等信息;

学生基本信息的修改、删除、查询。

课程设置管理

课程信息的录入,包括课程编号、课程名称、学分、课程内容等信息;

课程信息的修改、删除、查询。

学生成绩管理

学生成绩的录入,包括课程编号、课程名称、学分、课程内容等信息;

学生信息的修改、删除、查询。

任务计划

考虑到本次课程设计是独立完成,所以,不需要进行细致的分工,只要对框架和时间进行一定的规划就行。

时间计划执行结果112月13日查阅相关资料

准备好基础知识查阅了JAVA Swing,MySQL等方面的相关资料。212月14日进行需求分析得到需求分析总结。312月14日~21日正式设计完成代码设计及调试512月22日完成课程设计报告整理文件,并完成书面报告

需求分析

学生管理系统的发展现状

经过了一段时间的发展,当今,各大高校普遍都有了相对完善的学生管理系统,但在部分中小学中,这种高效的管理手段,仍未能全面普及。目前已有的学生管理系统存在界面和操作相对繁琐,实现成本较高等缺点,仍需改进。

系统功能分析

由通用的学生相关数据分析可知,系统包括院系管理、学生基本信息管理、课程管理、学生从成绩管理等主要功能。

实现以上各模块的功能,需要以下子功能:

1数据库连接的建立与断开

2数据库的数据操作,包括插入、查询、删除、修改

系统操作界面与数据库操作相关联

系统结构框图

从系统功能表述可以看出,该系统可以实现几个功能,根据这些功能设计出系统的功能模块如 图表 1所示:

数据库设计

创建数据表的结构

(以学生基本信息管理系统为例)

主要数据项

学号、姓名、性别、出生年月、所在院系、所在班级

数据类型及要求

为操作方便,均定义为字符串。其中学号不得重复。

MySQL建表语句

各表功能及其关系

本系统各表分别存储相应数据。

涉及的数据表之间相对独立,但仍有少量关联。

学生成绩表 包含对 学生基本信息表 和 课程设置表 的映射

学生基本信息表 包含对 院系信息表 的映射

系统模块功能的实现与界面设计

系统主要模块

本次课程设计的主要目的,是通过实践,让我对所学到的知识进行考验和巩固。经过一点时间的了解。设计出了系统的总体框架,参看图表 1。

由于各模块的功能及原理基本相同,只是涉及的数据类型有所不同,所以本次只对学生基本信息管理的功能进行了较为全面的设计。由于时间关系,其余功能没有进行具体

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