一般论文答辩的流程:
首先,考生先做论文观点陈述,然后答辩组的老师提问,问题多少因具体论文而异。
然后,老师会给学生留出15到20分钟的准备时间。
接下来,答辩老师开始提问,考生需针对老师的提问作答。
主答辩老师一般提出1到3个问题。老师提问后,学生独立当场回答,可以是对话式的,也可以是主答辩老师一次性提出三个问题,学员在听清楚记下来后,按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
然后,答辩的考生退场后,答辩小组对每位考生的论文及答辩情况进行分析、讨论,并写出答辩小组意见,最后决定每位考生的答辩成绩,自己的导师不参与论文的投票。
论文答辩的时间只有短短10分钟,因此,不能在答辩的时候“宣读”论文,而是需要进行整理,抽出最主要的假设、最重要的结果,并解释这些结果。有时,答辩委员会的老师更关心考生的具体研究方法,如:为什么要做这个研究?怎样收集的资料?如何利用这10分钟是考生应该琢磨的问题,原则是扬长避短,多讲一点自己有把握、较擅长的内容。把时间留一些给评委,可能是个非常好的做法,因为评委是这方面的专家,他们可能会在考生答辩时提出一些非常有价值的观点,甚至是一些比较前沿的研究课题。
答辩时要注意的事项:
一、论文陈述时间不宜过长
正式进入答辩的第一个步骤就是对自己的论文进行一个简短的陈述,向老师讲一讲你论文的题目、写作的动机、主要观点、论文组成部分、论题的理论和实践意义、写作中的体会等等,